近日,某地一名中學生在玩手游時被家長發(fā)現(xiàn),隨后這名家長進到孩子所在的游戲群開罵,稱“兒子初二,每科成績不過平均分”“你們把我兒子害死了”。

在很多父母的眼中,網絡游戲是“洪水猛獸”。那么,在孩子們的眼中,網絡游戲又是怎樣的存在?

中國青少年研究中心調查發(fā)現(xiàn),超過半數中小學生喜歡網絡游戲,比例遠超過不喜歡網絡游戲的學生比例,兩者相差40個百分點。在喜歡游戲的同時,中小學生也能意識到網絡游戲的弊端,有4至5成中小學生認為網絡游戲影響作息時間、影響學習、影響身體健康和易接觸到不良信息。

2月22日,中國青少年研究中心發(fā)布“中小學生及其家長網絡游戲認知與態(tài)度研究”的報告。報告顯示,近8成學生從小學就開始接觸網絡游戲,網絡游戲已經成為被中小學生普遍接受的一種娛樂方式。值得注意的是,孩子沉迷游戲行為與親子關系密切相關。親子關系越差,越易導致孩子形成沉迷網絡游戲的行為。

同齡人是獲取網游信息重要渠道

“在傳統(tǒng)的大眾認知中,社交平臺和廣告等可能是中小學生了解網絡游戲的重要渠道。但我們在本次調查中發(fā)現(xiàn),同齡人才是中小學生獲悉網絡游戲相關信息的最重要渠道。”中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷介紹說。

此次調查發(fā)現(xiàn),超過8成中小學生通過同學或朋友了解到網絡游戲信息,在各渠道中占絕對優(yōu)勢。因為網絡游戲是中小學生交往中很受歡迎的話題,他們非常樂于通過游戲用語來表現(xiàn)自己的玩家身份和對網絡游戲文化的了解,并由此體驗到群體歸屬感。

報告認為,在青少年時期,獲得歸屬感和友誼是他們成長的重要任務。在與朋友交往的得意和失意中,青少年的幸福感、友誼、歸屬感逐漸得以形成。如果少年未能成功地建立親密友誼,他們就會體驗到痛苦的孤獨感,自我價值感也會隨之降低。

“因此,當家長或老師看到聽到孩子在與朋友們交流網絡游戲話題時,應坦然面對,不要暴跳如雷,因為這是孩子們建立友誼的一些基礎話題。”孫宏艷說。

讓孩子養(yǎng)成理智健康娛樂習慣

本次調查發(fā)現(xiàn),規(guī)定孩子玩網絡游戲的時間是父母最普遍采取的監(jiān)管措施,“總是如此”和“經常如此”的比例合計66.6%,其次是監(jiān)督孩子玩游戲的時間(55.7%),限制孩子玩網絡游戲費用(52.7%)。

對于上述結果,中國青少年研究中心副主任張良馴分析稱,父母對孩子玩游戲的主要管理措施以限制、監(jiān)督為主,而且重點是限制時間和花費。而能告訴孩子網絡游戲信息、一起與孩子玩網絡游戲的比例僅為15.6%和13.8%,均只有一成多?？梢?父母對孩子的規(guī)定、監(jiān)督、限制遠遠高于對孩子的支持。

中國青少年研究中心家庭教育首席專家孫云曉認為,家長對孩子接觸網絡游戲的引導與監(jiān)管,在保護孩子健康成長的目標下保持一定的原則。家長們既要允許孩子接觸網絡游戲,又要和孩子一起商量確立玩游戲的規(guī)則與時間,使孩子從小養(yǎng)成理智健康的娛樂習慣。

忽視與專制型家庭孩子易沉迷

在此次研究中,根據父母對孩子的教育行為差異,中國青少年研究中心將家庭教養(yǎng)模式分為民主型、溺愛型、忽視型、專制型四種類型。

相關分析結果顯示,父母的不同教養(yǎng)模式均與孩子對網絡游戲的沉迷程度呈顯著相關。其中,民主型、溺愛型教養(yǎng)模式與孩子對網絡游戲的沉迷程度呈負相關,而忽視型、專制型教養(yǎng)模式與孩子對網絡游戲的沉迷程度呈正相關。

調查發(fā)現(xiàn),孩子沉迷游戲行為與親子關系也密切相關。親子關系越差,越易導致孩子形成沉迷網絡游戲的行為。反之,父母與孩子的親密度越高,越關愛孩子,孩子越不會沉迷于網絡游戲。

課題組對中小學生及其家長的數據進行一對一比對分析發(fā)現(xiàn),親子關系對孩子網絡游戲成癮有很大程度影響,親子關系越好的家庭,孩子正常使用網絡的比例越高:親子關系很好和比較好的家庭中,孩子網絡游戲成癮的比例合計為4.3%,親子關系很不好和不太好的家庭中,孩子網絡游戲成癮的比例合計為14.8%。

“這說明,良好的親子關系有助于孩子合理使用網絡游戲,形成良好的網絡使用習慣。因此,建議家長對孩子的網絡游戲管理要建立在和諧的親子關系基礎上,這樣才能更好地引導孩子形成健康的休閑習慣,既享受娛樂的權利又不傷害孩子的身心健康與成長發(fā)展。”孫宏艷說。