上海小學(xué)生領(lǐng)到垃圾分類(lèi)圖書(shū)。 　　微 宇攝

小手牽大手

■童葆菁上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)

從2017年9月起，我們就開(kāi)始實(shí)施校園生活垃圾分類(lèi)。我的心得體會(huì)是：訓(xùn)練成習(xí)慣，“小手牽大手”，即通過(guò)自我管理、自我教育和自我發(fā)展，讓學(xué)生形成垃圾分類(lèi)習(xí)慣，進(jìn)而“小手牽大手”，形成“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)”的效應(yīng)。

建青是一所從幼兒園、小學(xué)到初中、高中的15年一貫制學(xué)校，已有近80年歷史，現(xiàn)有中外學(xué)生2300余人，教職員工240余人。

近一年半以來(lái)，學(xué)校在午餐后，都要安排學(xué)生自行分類(lèi)干、濕垃圾，主動(dòng)將剩下的飯菜、用過(guò)的餐巾紙、塑料袋等垃圾分類(lèi)投放。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，不挑食，不浪費(fèi)，減少垃圾產(chǎn)生。

前后對(duì)比，全校干垃圾從過(guò)去每天平均17桶減少到10桶，可回收物從原來(lái)混投變?yōu)槊刻?桶，提高了資源利用率，濕垃圾數(shù)量也在不斷減少。

高三年級(jí)的張慧潔同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)垃圾分類(lèi)工作后，家里的垃圾桶由一個(gè)變成了多個(gè)。她媽媽向我們反饋，受女兒影響，全家垃圾分類(lèi)做得很細(xì)致、很規(guī)范。正是從垃圾分類(lèi)開(kāi)始，過(guò)去一直被大人說(shuō)教的女兒開(kāi)始用她的言行影響大人了。

學(xué)校是教育人的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)的目的是讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，明確人生目標(biāo)，做到知行合一。以垃圾分類(lèi)為抓手，我們相繼在各個(gè)年齡段學(xué)生中開(kāi)展了一系列活動(dòng)，讓孩子們將垃圾分類(lèi)與自己、與家庭、與社會(huì)緊緊聯(lián)系在一起，從小樹(shù)立珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

例如，幼兒部小朋友走進(jìn)社區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩垃圾分類(lèi)的實(shí)際操作，在老師帶領(lǐng)下將可回收物制作成各種玩具;中小學(xué)生開(kāi)展垃圾分類(lèi)題材的繪畫(huà)比賽，小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生在計(jì)算機(jī)老師指導(dǎo)下，運(yùn)用3D打印技術(shù)，設(shè)計(jì)了四色垃圾桶，同時(shí)引入人工智能，讓機(jī)器人也參與到垃圾分類(lèi)中去;高中生利用包裝紙箱、泡沫盒、pvc水管邊角料、廢舊衣物等各類(lèi)可回收物和環(huán)保材料，進(jìn)行相關(guān)道具的設(shè)計(jì)制作和劇本的編導(dǎo)，并撰寫(xiě)垃圾分類(lèi)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。

今年初，放寒假，我們的學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，廣泛參加“垃圾分類(lèi)”新春打卡活動(dòng)。通過(guò)“小手牽大手”，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力，使垃圾分類(lèi)由口號(hào)變成行為，從行為到養(yǎng)成習(xí)慣，將宣傳教育陣地從學(xué)校延伸到家庭與社會(huì)。

微宇整理

上海

單位分類(lèi)不落后

■王佳儀上海公司白領(lǐng)

最近的上海，大家都在爭(zhēng)做“拎得清的人”——手里拎著垃圾能分清。每天在垃圾站，都會(huì)面對(duì)志愿者直擊靈魂的拷問(wèn)：“你是什么垃圾?”如果不會(huì)唱上兩句“濕紙巾，無(wú)論多濕都是干垃圾;瓜子皮，無(wú)論多干都是濕垃圾”，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上時(shí)尚達(dá)人。

這當(dāng)然都是上海人的自嘲。垃圾分類(lèi)開(kāi)始讓生活發(fā)生改變，原來(lái)的很多“方便”變?yōu)?ldquo;不便”——樓道的垃圾桶被撤走，投放垃圾要定時(shí)定點(diǎn)，街道上乃至公交車(chē)上的垃圾桶都不見(jiàn)了。但自嘲歸自嘲，上海人其實(shí)更多的是驕傲，驕傲于上海的全情投入，向來(lái)領(lǐng)風(fēng)氣之先。

近一段時(shí)間，垃圾分類(lèi)成了我和同事工作午餐時(shí)的熱門(mén)話題。有過(guò)全球各地工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷的同事們紛紛曬寶：“在日本，垃圾分錯(cuò)了會(huì)被鄰居們寫(xiě)紙條警告的，社區(qū)的阿姨還會(huì)來(lái)家里教你分類(lèi)。哎呀呀，真是讓人羞愧!”“瑞士的垃圾分類(lèi)手冊(cè)厚得像一本書(shū)!”“我去斯里蘭卡才知道，經(jīng)濟(jì)那么不發(fā)達(dá)的地方，垃圾也是要分類(lèi)的。”

大討論里，北京的同事也會(huì)隔空喊話：“這種時(shí)刻怎么能沒(méi)有帝都人民呢，你們上海不要自己偷偷進(jìn)步!”

我們一度暗自慶幸——公司暫不用垃圾分類(lèi)，可以暢快地叫點(diǎn)湯湯水水的外賣(mài)而不用大費(fèi)周章地收拾。結(jié)果第二天，公司茶水間的幾個(gè)垃圾桶都分類(lèi)了，而且用英文注明了用途，這意味著無(wú)論你是什么國(guó)籍，只要在上海生活，都要遵守垃圾分類(lèi)的規(guī)定。那些喝了一半的咖啡奶茶被保潔阿姨一個(gè)個(gè)拎了出來(lái)。我心里想，這次，垃圾分類(lèi)在上海做成的可能性很大。因?yàn)閺男^(qū)到公司，從家庭到公共場(chǎng)所，我們生活的方方面面，都加入了垃圾分類(lèi)的洪流。

在《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式實(shí)施的前兩天，我頗有儀式感地網(wǎng)購(gòu)了一些小物件，以更好地做好垃圾分類(lèi)。買(mǎi)可降解垃圾袋的時(shí)候，我翻看商品評(píng)論，有網(wǎng)友說(shuō)：“如果可以，我希望一直購(gòu)買(mǎi)下去，為環(huán)保出一份力”。頓時(shí)，我感覺(jué)這座城市十分可親可愛(ài)，她讓我相信，垃圾難題最終是可以攻克的。我呢，做好“90后”“潮人”吧，守護(hù)綠水青山，迎接美好未來(lái)。

微宇整理

上海

我是離垃圾最近的人

■張志續(xù)上海保潔員

我今年39歲，安徽亳州人，在上海干垃圾清理這行已有18年。這活兒離垃圾最近，又臟又累，“80后”真沒(méi)幾個(gè)愿意干。

我20歲從老家來(lái)到上海，2001年，小區(qū)剛落成，就開(kāi)始跟著哥哥嫂嫂清理垃圾。我分管40個(gè)單元、幾百戶人家，一個(gè)單元一個(gè)垃圾桶，每天要清理四五次，風(fēng)雨無(wú)阻。

你可能不相信，18年來(lái)，我只有兩個(gè)春節(jié)是在老家過(guò)的，因?yàn)槔环偶?，?jié)假日清理工作尤其繁重。春節(jié)回不去，我只能在其他日子里抽空回去幾天，每次都是來(lái)去匆匆，因?yàn)樾^(qū)的活兒很難找到人頂替，我請(qǐng)假了，哥哥嫂嫂就要受累多干。反過(guò)來(lái)，他們也一樣，雖然老家離上海坐汽車(chē)只需8個(gè)多小時(shí)。

大約4年前，小區(qū)開(kāi)始干濕垃圾分類(lèi)，每個(gè)單元設(shè)置了兩個(gè)垃圾桶。但由于沒(méi)有強(qiáng)制性要求，一些居民還是“老習(xí)慣”，將干濕垃圾混裝，兩個(gè)桶實(shí)際上還是一個(gè)桶。

這可苦了我們。除了收集清運(yùn)，還要在垃圾房中分揀，經(jīng)常要從早忙到晚。你看我臉上的日曬斑和皺紋、手上的老繭和傷口，誰(shuí)說(shuō)小區(qū)居民歲月靜好的背后不是我們的辛苦付出呢?

是什么維系我長(zhǎng)年累月與垃圾打交道?這個(gè)問(wèn)題真不好說(shuō)。大城市茫茫人海，兄弟倆在一起幫襯打拼，很難得吧?雖不是城市居民，沒(méi)有自己的房子，但小區(qū)里的叔叔阿姨對(duì)我們很好，很信任我們，不只將家中可回收垃圾和閑置雜物交由我們處理，平時(shí)一些小事也愿意找我們幫忙，有好吃的也會(huì)想著我們，這種人情也很難得吧?

大城市，人們很少串門(mén)，鄰居之間甚至互不相識(shí)。但我這個(gè)離垃圾最近的人，反倒認(rèn)識(shí)小區(qū)里的很多人，去過(guò)很多人家。與其說(shuō)我人緣好，不如說(shuō)我們這一行是大家離不開(kāi)的。

現(xiàn)在，垃圾分類(lèi)在上海成了“硬約束”。按理說(shuō)我們可以喘口氣了，實(shí)則不然。你看，一大早，我就要將4種垃圾桶清洗干凈并放在指定位置，其余時(shí)間仍要忙于濕垃圾的破袋和分類(lèi)。因?yàn)樵S多人家雖然進(jìn)行了垃圾分類(lèi)，但在濕垃圾投放時(shí)，怕臟，不愿破袋，而不破袋的濕垃圾以及其它沒(méi)有分好類(lèi)的垃圾，環(huán)衛(wèi)車(chē)是不收的，甚至要被點(diǎn)名批評(píng)。因此，我們還要干許多別人看不見(jiàn)的臟活、苦活。

我希望，隨著時(shí)代進(jìn)步，人們的文明素質(zhì)與生活水平同步提高，垃圾清理的工作環(huán)境不斷改善，我們這個(gè)長(zhǎng)期被忽視的群體能得到更多尊重與關(guān)愛(ài)。

微宇整理

北京

跟我一起學(xué)分類(lèi)

■封云英北京東城區(qū)垃圾分類(lèi)志愿者

去年開(kāi)始，東城區(qū)全面推廣垃圾分類(lèi)工作，我們東花市街道忠實(shí)里社區(qū)成立了一支自己的環(huán)保隊(duì)伍——“忠實(shí)守望隊(duì)”，我有幸成為其中的一名志愿者，具體任務(wù)就是在忠實(shí)里南街1號(hào)樓宣傳垃圾分類(lèi)。

每天早7時(shí)至9時(shí)和晚7時(shí)至8時(shí)這兩個(gè)時(shí)間段，我都會(huì)身著志愿者服裝，站在垃圾桶站旁邊開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，告訴居民我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類(lèi)，垃圾該如何分類(lèi)，分出的廚余垃圾去向及用途，并且親自為居民們做示范。

“要不就不做，要干就要干好。”這句話一直激勵(lì)著我。為了更好了解居民垃圾分類(lèi)的真實(shí)情況，我設(shè)計(jì)制作了一份表格，每天記錄居民的垃圾分類(lèi)情況。為激勵(lì)居民參與垃圾分類(lèi)，我還將其它垃圾分為可回收和不可回收兩類(lèi)，并且將可回收垃圾作進(jìn)一步整理，通過(guò)資源回收屋置換相應(yīng)物資，如紙巾、香皂、洗滌靈等，將其作為小禮物，鼓勵(lì)做得好的居民。

“廚余垃圾投綠桶，其它垃圾投黑桶”“您今天做的很棒!”“您這樣分不對(duì)，應(yīng)該這樣分”……每天無(wú)數(shù)遍不厭其煩地重復(fù)這些話，就在這一句句宣傳動(dòng)員、一分分叮嚀囑咐、一次次親手分類(lèi)下，居民對(duì)我的工作的認(rèn)可度一天天提升：參與垃圾分類(lèi)的居民越來(lái)越多。不僅是我們社區(qū)，整個(gè)東花市街道居民正確投放的垃圾數(shù)量明顯增加，廚余垃圾分出量從每月60噸左右提升到150噸左右。

去年12月27日，我被北京市城管委和首都精神文明辦聯(lián)合授予“北京市生活垃圾分類(lèi)達(dá)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。此外，我所負(fù)責(zé)的南街1號(hào)樓獲評(píng)“社區(qū)月度最棒垃圾分類(lèi)獎(jiǎng)”。大家的認(rèn)可和熱情鼓勵(lì)讓我的垃圾分類(lèi)工作越來(lái)越有干頭!北京的藍(lán)天不是一兩個(gè)人可以改善的，也不是一兩個(gè)社區(qū)的努力可以影響的，但星星之火可以燎原。我相信用自己的雙手和智慧可以將垃圾分類(lèi)工作做得更好，可以影響和帶動(dòng)身邊更多的人，一起守護(hù)我們的綠色家園。

本報(bào)記者賀勇整理

西安

種下“環(huán)保的種子”

■郭小紅陜西西安企業(yè)員工

最近，3歲的女兒從幼兒園回家，老在哼唱垃圾分類(lèi)拍手歌，還向我拋來(lái)“連珠炮”般的問(wèn)題：“媽媽?zhuān)u蛋殼是什么垃圾?”“那個(gè)紙盒子放哪個(gè)垃圾桶?”……

仔細(xì)一問(wèn)才知道，原來(lái)是幼兒園老師在課堂上教的。老師經(jīng)常帶著一群小朋友，制作手工小卡片和垃圾分類(lèi)桶，再涂抹上不同的顏色。一來(lái)二去，女兒對(duì)班里和家里的垃圾分類(lèi)，有了極高的興致。

作為一名負(fù)責(zé)后勤管理的企業(yè)員工，我樂(lè)見(jiàn)其成。平日里，我湊巧了解這一領(lǐng)域的知識(shí)。我所在的后勤部門(mén)購(gòu)置了很多套四色垃圾分類(lèi)桶、近百個(gè)微型垃圾分類(lèi)雙桶，放置在公司的辦公室、科研樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地方。開(kāi)始時(shí)，大伙還不熟悉分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，如今也都慢慢適應(yīng)了。

從今年9月1日起，西安將全面實(shí)施生活垃圾分類(lèi)處理。不管是小家庭，還是大集體，這里的生活垃圾分類(lèi)現(xiàn)在都已經(jīng)開(kāi)始“預(yù)熱”。

看到女兒對(duì)此興致勃勃，我和老公商量下班后找來(lái)空紙盒、紙箱，跟女兒一起手工制作垃圾桶。前幾天晚上，我們把盒子涂成了紅色、綠色、藍(lán)色和灰色，分別對(duì)應(yīng)有害垃圾、廚余垃圾、可回收物和其它垃圾。

在老公提議下，我們?nèi)税训谰咭蛔謹(jǐn)[開(kāi)，進(jìn)行垃圾分類(lèi)比賽，看誰(shuí)在最短時(shí)間內(nèi)分得又多又準(zhǔn)。女兒很開(kāi)心，玩了一遍不過(guò)癮，要求多來(lái)幾遍。我和老公很配合她，因?yàn)槲覀兠靼?，在這歡聲笑語(yǔ)的家庭游戲中，一顆“環(huán)保的種子”就在女兒的心里悄然種下了。

垃圾分類(lèi)需要一個(gè)長(zhǎng)期教育、實(shí)踐養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程，路途雖然遙遠(yuǎn)，好在已經(jīng)啟程。如今，無(wú)論是成年人還是幼兒園的孩子，都應(yīng)補(bǔ)上這一課，共同澆灌“環(huán)保的種子”，使其生根發(fā)芽。畢竟，好環(huán)境大家享，更需大家一起參與。

本報(bào)記者高炳整理

深圳

我家有4個(gè)垃圾桶

■阮稚雯深圳鹽田上東灣小區(qū)居民

我今年71歲，從2015年開(kāi)始，我和小區(qū)的街坊鄰居們就開(kāi)始踐行垃圾分類(lèi)了。

每天吃過(guò)晚飯，趁著下樓跳舞鍛煉，我就順便把當(dāng)天的垃圾帶到樓下的垃圾分類(lèi)機(jī)器，逐一稱(chēng)重后放進(jìn)對(duì)應(yīng)的分類(lèi)垃圾箱中。整個(gè)過(guò)程很方便，在家先分好類(lèi)，下樓放進(jìn)機(jī)器就可以了。

我們小區(qū)的樓道雖然每層都有垃圾桶，但在樓道里放垃圾容易引來(lái)老鼠蟑螂，垃圾每天下樓最是衛(wèi)生。一開(kāi)始做垃圾分類(lèi)，我也不懂如何分，垃圾全裝一個(gè)袋子里。后來(lái)小區(qū)業(yè)主互相分享經(jīng)驗(yàn)，漸漸地我就養(yǎng)成了好習(xí)慣?，F(xiàn)在我在家中的廚房、衛(wèi)生間和客廳放了4個(gè)垃圾桶，分別對(duì)應(yīng)可回收垃圾、廚余垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾，讓果皮、廢紙和易拉罐等都各有去處。

我們深圳鹽田區(qū)在社區(qū)內(nèi)安排了專(zhuān)門(mén)的垃圾分類(lèi)志愿者，還通過(guò)垃圾分類(lèi)得“碳幣”換紙巾、話費(fèi)等活動(dòng)，培養(yǎng)居民垃圾分類(lèi)的習(xí)慣。周末和節(jié)假日，社區(qū)還會(huì)不定期舉辦活動(dòng)，讓小朋友參與垃圾分類(lèi)互動(dòng)小游戲，達(dá)成以小帶大、人人參與的目的。

現(xiàn)在，上東灣小區(qū)超過(guò)80%的業(yè)主已經(jīng)將垃圾分類(lèi)列入生活日程。下樓扔垃圾時(shí)，鄰居們互相打招呼聊天，我通過(guò)這種方式認(rèn)識(shí)了不少新朋友，鄰里關(guān)系也更融洽了。

別人都說(shuō)垃圾分類(lèi)很難，但我覺(jué)得并不難。我看到日本小鎮(zhèn)將垃圾分成34類(lèi)的新聞，覺(jué)得深圳的垃圾分類(lèi)還可以做得更加精細(xì)。畢竟垃圾分類(lèi)跟我們的生活息息相關(guān)。如果不科學(xué)處理垃圾，人類(lèi)未來(lái)就將無(wú)法生存。如果每個(gè)人心里都有這樣一根弦，為了環(huán)境，細(xì)心加耐心，很快就可以把垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣堅(jiān)持下去。