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融合發(fā)展 守正創(chuàng)新:福建省漳州市云霄縣推進(jìn)教育融媒體建設(shè)
借梯上樓謀發(fā)展,搭建臺(tái)攀新高?;ヂ?lián)網(wǎng)信息時(shí)代,云霄教育宣傳也迎來(lái)融合發(fā)展新篇章。2022年,云霄縣加快規(guī)劃教育融媒體建設(shè),積極構(gòu)建“新聞+政務(wù)+服務(wù)+育人”的融媒體格局。創(chuàng)新體制機(jī)制,謀實(shí)“融合之策”,通過(guò)整合力量、匯聚資源、著眼育人、聚焦服務(wù)、強(qiáng)化傳播,融系統(tǒng)、融資源、融功能、融服務(wù),打造成全縣教育新聞傳播、政務(wù)服務(wù)、信息數(shù)據(jù)、教學(xué)資源共享中心,進(jìn)一步提升教育新聞?shì)浾摰膫鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力,讓云霄教育好聲音傳得更開(kāi)、更廣、更深入。

通過(guò)創(chuàng)新傳播理念、內(nèi)容、形式、方法、手段,云霄教育融媒體建設(shè)主動(dòng)順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展及傳播方式的深刻變化,加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新、流程優(yōu)化,打造集統(tǒng)籌調(diào)度、融媒發(fā)布、輿情應(yīng)對(duì)、政務(wù)服務(wù)、公眾互動(dòng)等功能于一體的統(tǒng)一臺(tái),加快探索新時(shí)代“全程、全息、全員、全效”教育融媒體發(fā)展路徑。2022年上半年試點(diǎn)開(kāi)展教育融媒體建設(shè),力爭(zhēng)2年內(nèi)推動(dòng)全面進(jìn)入規(guī)劃建設(shè)狀態(tài),使全縣教育融媒體建設(shè)初具形態(tài)并實(shí)質(zhì)運(yùn)行。探索建立融媒項(xiàng)目策劃、采集、編輯、審核、發(fā)布、評(píng)價(jià)、交流的閉環(huán)工作模式,努力形成“一次采集、多種生成、多元傳播、全方位覆蓋”的融媒傳播格局。變單打獨(dú)斗為同頻共振,變各自為戰(zhàn)為一體化協(xié)作,實(shí)現(xiàn)教育宣傳從“獨(dú)唱”到“合唱”、從“相加”向“相融”轉(zhuǎn)變。

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。教育新聞?shì)浾摴ぷ骷缲?fù)立德樹(shù)人、以文化人,培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重要職責(zé)。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為信息傳播主渠道的新時(shí)期,教育系統(tǒng)融媒體建設(shè)應(yīng)因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為,把握互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律,將融媒體建設(shè)作為教育新聞?shì)浾摴ぷ鬓D(zhuǎn)型升級(jí)的突破口,不斷突破理念、內(nèi)容、渠道、臺(tái)以及運(yùn)行機(jī)制等方面的難點(diǎn)和盲區(qū),推動(dòng)“三全育人”體系構(gòu)建,把立德樹(shù)人的根本任務(wù)落到實(shí)處。

開(kāi)展“三提三效”工作,助力教育高質(zhì)量發(fā)展。教育新聞宣傳工作要有最大的決心、最高的目標(biāo)、最優(yōu)的規(guī)劃、最好的政策、最強(qiáng)的合力、最快的速度、最佳的效益。云霄教育融媒體中心將按照“先端再網(wǎng)后屏”的思路,做好“借船出海”“借梯登高”“借力傳播”“借機(jī)引導(dǎo)”等文章,加強(qiáng)資源整合、功能聚合、工作融合,重構(gòu)策、采、編、審、發(fā)、評(píng)流程,重構(gòu)“共同策劃、核心采集、資源共享、分類編輯、多種生成、多渠道推送、互動(dòng)傳播、輿情反饋”信息生產(chǎn)傳播機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“流程優(yōu)化、臺(tái)再造、資源整合、內(nèi)容互通”目標(biāo)。自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),不斷提高教育新聞?shì)浾摴ぷ鞯膫鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力。聚焦“雙減”工作、思政課改革創(chuàng)新、教育評(píng)價(jià)綜合改革等重點(diǎn)領(lǐng)域加強(qiáng)宣傳報(bào)道解讀,主動(dòng)回應(yīng)人民群眾的現(xiàn)實(shí)關(guān)切。深入基層一線,及時(shí)報(bào)道反映一線師生的真實(shí)聲音和訴求。發(fā)揮教育融媒體中心的臺(tái)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì),著眼云霄教育改革發(fā)展,大力發(fā)揮智庫(kù)作用,提供意見(jiàn)建議。

云霄將以教育融媒體中心建設(shè)為龍頭,不斷拓寬融媒體發(fā)展邊界,把推動(dòng)媒體融合發(fā)展與健全媒體聯(lián)盟協(xié)同機(jī)制、推進(jìn)三全育人體系構(gòu)建、融入思政研究體系建設(shè)統(tǒng)一起來(lái),通過(guò)資源整合、流程優(yōu)化、臺(tái)再造、技術(shù)創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)等,將融媒體中心打造成新聞?shì)浾摌屑~、網(wǎng)絡(luò)育人基地、文化建設(shè)臺(tái)、價(jià)值引領(lǐng)高地,探索建立“互聯(lián)網(wǎng)+思政”“互聯(lián)網(wǎng)+文化”融為一體、合而為一的網(wǎng)絡(luò)育人新路徑。拓展數(shù)字化融合傳播新載體,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)內(nèi)容新供給,提升教育宣傳效力,有效引領(lǐng)教育輿情,探索網(wǎng)絡(luò)育人新理念,以差異化、分眾化內(nèi)容聚焦青年、吸引青年,構(gòu)建多層次、立體化的育人格局。

云霄縣教育局借助各合作媒體全方位、立體化、多層次的臺(tái)資源,逐步構(gòu)建起“報(bào)、網(wǎng)、端、微、視”五位一體宣傳矩陣。圍繞宣傳、政務(wù)、輿情、服務(wù)、思政、育人等功能,搭建“一網(wǎng)兩臺(tái)”的宣傳輿論高地,形成“上下貫通、內(nèi)外聯(lián)通,部門統(tǒng)籌、一體推進(jìn)”的教育融媒體建設(shè)工作格局。建立以“用戶”為中心的理念,善于運(yùn)用第一現(xiàn)場(chǎng)素材,并在議題設(shè)置、技術(shù)創(chuàng)新、跨界傳播、講好故事、讓用戶當(dāng)主角、全媒體呈現(xiàn)、對(duì)外傳播等方面下功夫。在宣傳載體上,以打通“報(bào)網(wǎng)端微屏”實(shí)現(xiàn)“多屏共振”為主要目標(biāo),多終端的傳播矩陣增強(qiáng)融合傳播效果;在傳播方式上,多管齊下,實(shí)施多臺(tái)資源合作;在宣傳導(dǎo)向上,著眼師生,報(bào)道基層,廣泛采用直播、政務(wù)互動(dòng)、創(chuàng)意H5、VR、航拍、短視頻Vlog、小劇場(chǎng)等形式,創(chuàng)作溫度與深度兼?zhèn)涞娜诿疆a(chǎn)品。

在融合發(fā)展的助推下,云霄教育宣傳工作駛?cè)肟燔嚨?,播發(fā)稿件數(shù)量劇增、覆蓋面有效拓展、宣傳隊(duì)伍不斷提升、“云霄教育”品牌深入人心。在《人民日?qǐng)?bào)》客戶端、中國(guó)文明網(wǎng)、《福建日?qǐng)?bào)》《閩南日?qǐng)?bào)》《海峽導(dǎo)報(bào)》、民政部網(wǎng)站、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、漳州新聞網(wǎng)、《安全與健康》、漳州政府網(wǎng)、云霄政府網(wǎng)等各級(jí)媒體發(fā)稿433篇,在黨委、政府系統(tǒng)信息刊物發(fā)稿77篇。其中《當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)支持政策存在的“空白點(diǎn)”及訴求建議》等11篇信息被國(guó)辦、省辦等綜合采用??h教育局信息中心主任、省市教育網(wǎng)站通訊員張瑞勇獲2021年福建省學(xué)生資助志愿者活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人表彰。一個(gè)個(gè)鮮活、生動(dòng)、有溫度的教育故事走向受眾,為云霄教育高質(zhì)量發(fā)展匯聚精神力量,讓主流聲音更響亮,正能量更強(qiáng)勁。

(通訊員:張瑞勇 林敏)

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