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浙江金融職業(yè)學院:用設計為長樂村賦能


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中國青年報客戶端訊(中青報·中青網(wǎng)記者 謝宛霏)鄉(xiāng)村IP形象創(chuàng)意設計圖、鄉(xiāng)村標志性打卡地圖、鄉(xiāng)村環(huán)境設計以及根據(jù)當?shù)匕l(fā)掘的特色進行的一些文創(chuàng)產(chǎn)品的設計……3名指導老師,59名學生,25支小隊,6月6日至14日,浙江金融職業(yè)學院人文藝術學院廣告藝術設計專業(yè)2022級師生團隊走進金華市蘭溪長樂村,與當?shù)匚穆镁值墓ぷ魅藛T一起,展開了一場為期9天的“設計賦能鄉(xiāng)村振興”主題考察寫生活動。

如何讓長樂村“出圈”?帶著這樣的困惑與思索,廣告藝術設計專業(yè)的老師對這次寫生活動進行了考察課程的改革,讓學生在自然環(huán)境中創(chuàng)作和描繪鄉(xiāng)村風景的教學目標基礎上,融入廣告專業(yè)視角,要求學生通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,小組共同研究解決方式,撰寫策劃方案。

人文藝術學院黨總支書記、廣告藝術設計專業(yè)主任吳慧鳳介紹:“課程改革需要學生們不僅了解當?shù)氐泥l(xiāng)村歷史背景和文化傳承,如博物館、歷史古跡、民俗文化村落等,還要深入鄉(xiāng)村角角落落,了解居民鄉(xiāng)村生活的方方面面,通過繪畫、拍攝、與村民訪談、網(wǎng)上調(diào)研、查找資料、對比其他鄉(xiāng)村的建設情況等,提高學生的自主思考、溝通交流、解決問題的綜合能力?!?/p>

來源:中國青年報客戶端

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