龍崗又一所公辦學校要來了，將提供學位1680座。

寶荷九年一貫制學校

該校選址寶龍南約片區(qū)，占地面積17434㎡，辦學規(guī)模為36班（小學24班、初中12班），擬提供1680座公辦學位。

學校效果圖。

學校將利用地形的高差打造具有生命力的秘徑長廊和生態(tài)庭院、活力廣場等空間，讓學生與自然建立起更為親密的聯(lián)系。

學校效果圖。

學校整體建筑風格

寶荷九年一貫制學校整體建筑融入國際象棋“歡樂棋盤格”元素，注重整體、統(tǒng)一的韻律感，設(shè)計風格簡潔明快、活潑、開放。

建筑色彩以純凈、小清新的白色調(diào)為主，局部搭配橙色，匹配中小學生不同年齡段的色彩心理特征，為校園增添活力的同時增強了辨識度與感染力。

教學樓效果圖。

學校規(guī)劃布局

在規(guī)劃布局上，小學部、中學部分別為南北兩個相對獨立的組團，擁有各自的校區(qū)、課室、出入口和接送區(qū)，方便管理，同時又有部分設(shè)施可以共用，如圖書館和食堂等，可以分時段分區(qū)域使用，做到互不干擾。

兩個出入口串聯(lián)起教學區(qū)、運動區(qū)、宿舍生活區(qū)，水平與垂直交通多維互聯(lián)，營造出獨特的校園漫游體系。

秘徑長廊示意圖。

“書山有路勤為徑”，該校還規(guī)劃在兩個出入口半地下層建立連通，形成一條充滿活力、趣味性和互動性的“秘徑長廊”。

這不是一條普通的長廊，它是從小學到初中之間成長、過渡的時空紐帶，將出入口、食堂、圖書館、舞蹈教室、音樂教室、報告廳、德育展覽、社團活動以及體育館等文體功能空間串聯(lián)在一起。同時，結(jié)合四周山體自然環(huán)境，引入園林綠化，也是一條鏈接自然山谷與社區(qū)共融共生的生態(tài)“綠廊”。

值得一提的是，該長廊設(shè)計結(jié)合了當前雙減政策，通過空間的有序整合創(chuàng)造一種教學、交流、活動與生活有機互融的開放環(huán)境。

為孩子們在學習之余，提供了一個駐足、奔跑、嬉戲、閱讀、探索的空間體驗，給校園文化增添了更加深刻的人文內(nèi)涵。

來源：深圳龍崗發(fā)布