3月18日，關(guān)于市民訴求“華東師范大學附屬深圳龍華學校學區(qū)劃分方案”的事項，龍華區(qū)教育局給予了最新答復。詳細內(nèi)容如下：

根據(jù)上級文件精神，義務教育階段學校的學區(qū)范圍要保持相 對的穩(wěn)定，在有新增學校的情況下再做適當調(diào)整。

在龍華區(qū)委區(qū) 政府的高度重視下，今年秋季龍華區(qū)將開辦一批新學校，為此， 龍華區(qū)教育局結(jié)合實際對學區(qū)進行了調(diào)整，并于2022年1月21 日發(fā)布了《深圳市龍華區(qū)教育局關(guān)于2022年秋季新開辦公辦學 校招生范圍的公示》，其中華東師范大學附屬深圳龍華學校的學 區(qū)由單片區(qū)與電腦隨機派位學區(qū)構(gòu)成。

該學校的學區(qū)劃分方案引起民治街道中海錦城和中海匯德理等多個小區(qū)的業(yè)主多次以來 電、來信、來訪等方式，表達要求將以上小區(qū)劃入單片區(qū)的訴求。 針對以上訴求，現(xiàn)答復如下：

一、關(guān)于學區(qū)劃分

學區(qū)劃分主要遵循相對穩(wěn)定、均衡教育資源、距離相對就近 等原則。新學校的開辦增加了學位供給，在制定學區(qū)劃分方案時 主要著力于均衡教育資源、解決區(qū)域?qū)W位緊張的問題。在制定方 案之前，龍華區(qū)教育局組織專人充分調(diào)研了適齡兒童少年學位需 求、學校之間的距離、各小區(qū)與各學校之間的距離等情況。根據(jù)調(diào)研情況，結(jié)合學區(qū)劃分原則，并綜合各方面因素考量，經(jīng)過反 復多次的研討和審定，確定學區(qū)劃分方案并向社會公示。

二、 關(guān)于合作辦學

華東師范大學附屬深圳龍華學校由龍華區(qū)政府與華東師范 大學合作辦學，是龍華區(qū)第一所與市外教育資源合作辦學的學 校。該校由深圳悅茂置業(yè)有限公司負責合作辦學單位的引進、師 資力量的培養(yǎng)、課程資源的建設(shè)、教學質(zhì)量的監(jiān)測等。該校開辦 后，該公司還將在約定期限內(nèi)繼續(xù)支持該校的發(fā)展。

三、 關(guān)于就近入學

深圳市教育局印發(fā)的《深圳市2021年義務教育階段新生招 生問答》手冊第二十一條對“就近入學”有明確的解釋，“就近 入學并不是指就讀離自己住址直線距離最近的學校。目前，全市 通過劃定義務教育階段學校的招生地段，按地段招生的方式落實 就近入學政策。學校的招生地段由所在區(qū)教育行政部門根據(jù)轄區(qū) 人口分布等情況，按道路和住宅小區(qū)的邊界等進行劃分。由于全 市人口密度分布不均，學校也不是均勻布局，且辦學規(guī)模不盡相 同等原因，學校招生地段也可能出現(xiàn)大小不同的情況。各區(qū)教育 行政部門還會根據(jù)轄區(qū)學位供需情況，對學校的招生地段進行必 要的調(diào)整”。

根據(jù)實地考察，以中海錦城、匯德理小區(qū)大門為出發(fā)點，到未來小學與到華東師范大學附屬深圳龍華學校距離基本相當，步行時間基本接近。因此，以上兩個小區(qū)在未來小學學區(qū)已落實了 就近入學政策。

四、 關(guān)于市民訴求的處理情況

收到市民的訴求后，龍華區(qū)教育局高度重視，組織專人再次 進行了實地考察；對公示的學區(qū)劃分方案又進行了多次研討；邀 請黨代表、人大代表、政協(xié)委員、居民代表、學校校長代表等參 加了研討座談會，廣泛聽取意見和建議。經(jīng)過實地考察、反復研 討，我局認為本次公示的學區(qū)劃分方案有以下幾方面優(yōu)勢：-

1、中海錦城、匯德理兩個小區(qū)的適齡兒童既可以選擇申請未 來小學，同時又因為增加電腦隨機派位學區(qū)而有了更多就讀選 擇。無論就讀未來小學還是就讀華東師范附屬深圳龍華學校，都 是就近入學。

2、龍華區(qū)在全市率先試點公辦學校電腦隨機派位的招生錄 取方式，得到社會廣泛認可。經(jīng)過調(diào)研，本次公示的單片區(qū)學位 需求不大，該學校的大部分學位用于電腦隨機派位，提高了電腦 隨機派位學區(qū)適齡兒童、少年入讀該校的幾率。家長在填報志愿 時，先選擇原片區(qū)學校（如：未來小學），再以自愿為原則勾選

“是否參與電腦隨機派位”的選項。參與電腦隨機派位未能錄取 的學生，將自動回到原片區(qū)學校錄取，學位類型和積分不變。電 腦隨機派位全程有公證處、家長代表、政協(xié)人大代表等參與，且 全程錄音錄像，公開、公平、公正。（電腦隨機派位方案后續(xù)將 在龍華教育官方微信公眾號公示）

3、華東師范大學附屬深圳龍華學校周邊的龍華區(qū)實驗學校、 和平實驗小學近年來小一學位需求極大，一類學位類型（A1 ）學 生人數(shù)均超過招生計劃，一到五類學位類型的學生都面臨可能要 分流到更遠的學校就讀的問題。新校的開辦增加了學位供給，較 好地解決了該片區(qū)學位緊張的問題。

目前，民治街道多個小區(qū)向我局遞交了劃入單片區(qū)的訴求書，其中也有比中海錦城、匯德理 小區(qū)離華東師范大學附屬深圳龍華學校更近的小區(qū)。若擴大單片區(qū)，將會導致學位類型過度集中，讓分流的情況更為普遍，制造 了焦點、熱點學校，引發(fā)社會焦慮，也不利于義務教育階段學校 優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

綜上，我局認為本次公示的華東師范大學附屬深圳龍華學校 的學區(qū)劃分方案既落實了國家就近入學的政策，解決了所在片區(qū) 學位緊張的問題，又通過電腦隨機派位的方式均衡了教育資源， 避免學位類型過度集中、家長盲目“聚焦”的問題，確保了合作 辦學單位的順利引進和落地。因此，我局決定維持公示的學區(qū)劃分方案。

龍華教育局高度重視義務教育階段學校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，致 力于將每一所公辦學校都打造成家長滿意的家門口的好學校。龍 華區(qū)實驗學校、未來小學、和平實驗小學都是辦學質(zhì)量優(yōu)、家長 口碑好的學校，孩子們就近入讀任何一所公辦學校都能享受優(yōu)質(zhì) 的教育資源。該片區(qū)的龍華區(qū)實驗學校還將增加兩個校區(qū)，優(yōu)質(zhì) 教育資源將進一步增加，家長們可以有更多的選擇，孩子們也可 以更好地就近入學。請家長們理性對待學區(qū)劃分方案，繼續(xù)支持 龍華教育，家校協(xié)力，共促成長，共育未來。

附文件：

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