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近日，@?AUBE歐博設(shè)計(jì)曝光了光明區(qū)獅山小學(xué)設(shè)計(jì)方案。

光明區(qū)獅山小學(xué)位于樓村社區(qū)，緊鄰獅山二街和獅山三街，地處科學(xué)公園南翼，北鄰藝術(shù)街區(qū)，項(xiàng)目規(guī)劃為36班規(guī)模的完全小學(xué)。

校園布局“兩板六點(diǎn)”，兩板南北分置，一行政一生活，動(dòng)靜分離。教學(xué)單元摒棄常規(guī)教育組團(tuán)行列式布局，點(diǎn)式教學(xué)模塊采用類居住模式回應(yīng)書院原型。“兩室一廳”格局，師生關(guān)系密切、校園環(huán)境安全舒適。

“文化綠谷上的書院，博物館聚落里的校園”是光明區(qū)獅山小學(xué)的設(shè)計(jì)主旨，設(shè)計(jì)案名《博谷書院》，“博、谷、書、院”分別從規(guī)劃布局、建筑設(shè)計(jì)、場所營造、教學(xué)理念四個(gè)方面演繹校園特質(zhì)。

從科學(xué)公園南部開始，校園延續(xù)南北向的文化序列，以深圳國際美術(shù)館為起點(diǎn)，向光輝大道以南延伸，形成120~90米寬幅的文化建筑街區(qū)，分別為藝術(shù)街區(qū)——博谷書院——街心公園，并與科學(xué)環(huán)廊十字交匯。

校園周圍高塔林立，形成山谷狀的天際漲落，校園建筑外高內(nèi)低，塑造“谷中之谷”。操場居中設(shè)置，教室兩翼排開，生活/行政組團(tuán)南北分立。規(guī)劃結(jié)構(gòu)端莊舒朗，如同高密組團(tuán)的綠洲，停泊在文化綠谷之中。

反思校園圍墻封閉定式，重新定義與街道間的邊界。書院邊界向城市打開，可觀、可讀、可駐足的文化長卷。北側(cè)邊界為騎樓展覽空間，東側(cè)邊界內(nèi)退口袋公園，四個(gè)街角開合有度，友善融入文化街區(qū)。

校園邊界規(guī)劃

操場居中大共享，樓棟之間小庭院，活動(dòng)空間網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，暢享課間十分鐘。運(yùn)動(dòng)場地上抬，建構(gòu)校園多層合院：首層內(nèi)環(huán)主導(dǎo)文化生活，串起圖書館、多功能廳與德育展廳等；二層聚集音體活動(dòng)空間，布局運(yùn)動(dòng)場、舞蹈教室、機(jī)動(dòng)教室等。