近期,《深圳市基礎(chǔ)教育布局專項(xiàng)規(guī)劃(2022-2035年)》公示意見處理情況說明公布,共收到公眾意見16條,采納13條,剩余的3條意見予以解釋說明。
關(guān)于建議“優(yōu)化義務(wù)教育積分入學(xué)制度”,深圳表示:下一步,將重點(diǎn)開展以下工作:1.持續(xù)增加中小學(xué)學(xué)位供應(yīng);2.優(yōu)化積分入學(xué)政策,完善校長教師交流制度;3.優(yōu)化大學(xué)區(qū)招生制度,加強(qiáng)集團(tuán)化辦學(xué)模式管理。
(資料圖片僅供參考)
關(guān)于建議“民轉(zhuǎn)公,增加民辦補(bǔ)貼”,深圳表示:正在開展提高政府購買民辦義務(wù)教育學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)研究工作,將進(jìn)一步減輕家庭教育負(fù)擔(dān)。
關(guān)于建議“高中布局”的,深圳表示:
為保障高中用地落實(shí),本次規(guī)劃高中布局遵循以下兩個原則:一是落實(shí)疏解中心城區(qū)非核心功能戰(zhàn)略,規(guī)劃在中心城區(qū)外適當(dāng)加大高中學(xué)校布局。二是結(jié)合未來人口發(fā)展趨勢,在人口增量較多的區(qū)域適當(dāng)增加高中學(xué)校。按照以上原則,規(guī)劃將在東部地區(qū)適當(dāng)增加高中學(xué)校布局。
規(guī)劃高中除個別學(xué)校外原則上以寄宿制為主。
《深圳市基礎(chǔ)教育布局專項(xiàng)規(guī)劃(2022-2035年)》草案截選
發(fā)展目標(biāo)
到2025年,建成一批高品質(zhì)、集約共享的基礎(chǔ)教育學(xué)校,可提供270萬座基礎(chǔ)教育學(xué)位,基礎(chǔ)教育設(shè)施布局更加均衡,初步實(shí)現(xiàn)“幼有善育、學(xué)有優(yōu)教”目標(biāo)。
到2035年,規(guī)劃預(yù)控基礎(chǔ)教育學(xué)位364萬座,建成學(xué)位不少于300萬座,全面實(shí)現(xiàn)“幼有善育、學(xué)有優(yōu)教”目標(biāo)。
規(guī)劃方案
1、全市高中布局方案
規(guī)劃在保留現(xiàn)狀高品質(zhì)學(xué)?;A(chǔ)上,通過對現(xiàn)狀學(xué)校挖潛改造、新增建設(shè)用地選址高中、存量用地開發(fā)貢獻(xiàn)高中等多種方式增加高中學(xué)位。
規(guī)劃期末,預(yù)控高中用地約13.7平方公里,可提供高中學(xué)位60.8萬座,形成全市相對均衡布局的高中空間格局,助力高質(zhì)量普及高中階段教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
2、全市義務(wù)教育布局方案
按照規(guī)劃傳導(dǎo)要求,規(guī)劃結(jié)合各區(qū)(新區(qū))組團(tuán)人口及居住空間布局,按照均衡布局、供需平衡原則,將規(guī)劃預(yù)控的228萬座義務(wù)教育學(xué)位指標(biāo)分解至10個行政區(qū)(新區(qū))及82個組團(tuán),詳細(xì)規(guī)劃按照《深圳市城市規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則》要求,結(jié)合片區(qū)人口分布和潛力用地情況落實(shí)選址。通過逐級傳導(dǎo),形成全市均衡布局的義務(wù)教育空間格局。
3、全市幼兒園布局方案
按照規(guī)劃傳導(dǎo)要求,規(guī)劃結(jié)合各區(qū)(新區(qū))組團(tuán)人口及居住空間布局,按照均衡布局、供需平衡原則,將規(guī)劃預(yù)控的76萬座幼兒園學(xué)位指標(biāo)分解至10個行政區(qū)(新區(qū))及82個組團(tuán),詳細(xì)規(guī)劃按照《深圳市城市規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則》要求,結(jié)合片區(qū)人口分布和潛力用地情況落實(shí)選址。通過逐級傳導(dǎo),形成全市均衡布局的幼兒園空間格局。
五大策略
1、預(yù)留彈性、規(guī)模適宜
>>著眼未來,超前謀劃:規(guī)劃考慮在粵港澳大灣區(qū)、深莞惠都市圈一體化發(fā)展背景下,我市常住人口規(guī)模仍將穩(wěn)步增長。
>>結(jié)合教育需求,綜合確定規(guī)模結(jié)合素質(zhì)教育小班化教學(xué)需求、入學(xué)政策等因素,綜合確定基礎(chǔ)教育設(shè)施規(guī)模。
2、空間匹配、布局均衡
>>義務(wù)教育和幼兒園:結(jié)合居住人口空間分布,根據(jù)十五分鐘生活圈需求,按照幼兒園5分鐘、小學(xué)10分鐘、初中15分鐘就學(xué)要求,均衡布局,保障適齡兒童就近入學(xué)。
>>高中:考慮我市高中全市招生且大部分孩子住宿的特點(diǎn),高中主要結(jié)合各區(qū)(新區(qū))人口和潛力用地情況進(jìn)行布局。
3、優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)、集約共享
結(jié)合深圳土地資源緊約束特點(diǎn),優(yōu)化基礎(chǔ)教育設(shè)施規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)。
>>因地制宜確定用地標(biāo)準(zhǔn):福田、羅湖等土地資源相對緊張的地區(qū),采用相對集約的用地標(biāo)準(zhǔn),大鵬、鹽田等土地資源相對寬裕的地區(qū),采用相對寬松的用地標(biāo)準(zhǔn)。
>>提高生均建設(shè)用地指標(biāo):鼓勵學(xué)校在滿足日照要求、消防疏散等要求前提下通過提高生均建設(shè)用地指標(biāo),滿足優(yōu)質(zhì)特色教學(xué)所需教學(xué)空間。
>>鼓勵學(xué)校向社會分時共享文體設(shè)施:引導(dǎo)學(xué)校運(yùn)動場地相對獨(dú)立布局,并設(shè)置獨(dú)立出入口,向周邊居民分時共享體育場地(館)、圖書館等空間,適應(yīng)社區(qū)居民對體育和文化設(shè)施的多元需求,提高學(xué)校文體設(shè)施的利用效率。
4、因地制宜、提升品質(zhì)
以建設(shè)百年學(xué)校、精品學(xué)校為目標(biāo),打造一批高品質(zhì)校園,在有限的空間內(nèi)為孩子們創(chuàng)造無限的可能。
>>因地制宜,開展學(xué)校詳細(xì)設(shè)計(jì):融合周邊街區(qū)環(huán)境和自然景觀,因地制宜的開展學(xué)校設(shè)計(jì)和建設(shè)工作。
>>集中布局,預(yù)留未來發(fā)展空間:引導(dǎo)學(xué)校設(shè)計(jì)按照集約節(jié)約和預(yù)留發(fā)展空間的原則,盡量集中緊湊布局,預(yù)留未來發(fā)展空間。
>>面向未來,提供豐富多樣空間:面向未來綜合素質(zhì)教育、智慧校園等教學(xué)需求,提供豐富的教學(xué)功能空間和靈活開放的交流場所。
5、分層傳導(dǎo)、逐級落實(shí)
本規(guī)劃明確各區(qū)高中選址、義務(wù)教育和幼兒園規(guī)劃學(xué)位指標(biāo),通過市國土空間總體規(guī)劃下發(fā)至各區(qū),各區(qū)國土空間分區(qū)規(guī)劃優(yōu)化落實(shí)高中選址、分解義務(wù)教育和幼兒園學(xué)位指標(biāo),詳細(xì)規(guī)劃明確義務(wù)教育和幼兒園具體選址。
發(fā)展背景
截至2022年,我市已建成基礎(chǔ)教育學(xué)校2809所,在校生237萬人,在校生總規(guī)模居特大城市前列,較好地保障了超大規(guī)模移民城市適齡人口的入學(xué)需求。
2020年發(fā)布百萬學(xué)位建設(shè)計(jì)劃,新增公辦普高學(xué)位11.8萬座、公辦義務(wù)教育學(xué)位74萬座、幼兒園學(xué)位14.5萬座。
2020~2022年累計(jì)新開辦公辦普高30所,新增公辦普高學(xué)位6.7萬座,公辦普高錄取率穩(wěn)步提升,高中學(xué)位壓力有所緩解;公辦義務(wù)教育學(xué)校和普惠性幼兒園比例有所提高,辦學(xué)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。
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