吾有優(yōu)教丨全國的目光聚焦在這里！

4月25日

全國第三屆基礎(chǔ)教育

【資料圖】

“新教學(xué)”觀摩研討會(huì)（鄉(xiāng)村專場(chǎng)）

在武進(jìn)召開

武進(jìn)區(qū)嘉澤中心小學(xué)

作為鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)報(bào)告點(diǎn)

20所鄉(xiāng)村學(xué)校在這里向全國教育同仁

徐徐展開了一幅

鄉(xiāng)村教育振興的唯美畫卷！

“新教學(xué)”研討會(huì)（鄉(xiāng)村專場(chǎng)）

聚焦常州鄉(xiāng)村學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)的教學(xué)改革實(shí)踐，展示鄉(xiāng)村學(xué)校踐行語文“新教學(xué)”研究的成果。

成果展示

“振興鄉(xiāng)村共同體學(xué)?！表?xiàng)目代表戴曉燕副校長(zhǎng)以《鄉(xiāng)村生活場(chǎng)景下的語文新教學(xué)》為題，總結(jié)了近年來共同體學(xué)校依托鄉(xiāng)村美麗場(chǎng)景資源開展語文新教學(xué)、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興良好教育生態(tài)實(shí)踐中的收獲與期待。

五所鄉(xiāng)村共同體學(xué)校

分享鄉(xiāng)村學(xué)校

在“新教學(xué)”探索路上的實(shí)踐與研究

▲嘉澤中心小學(xué)校長(zhǎng) 龔莉娜：《在花園課堂里學(xué)習(xí)語文》

▲鄒區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程教學(xué)中心副主任 戈麗華：《亮亮娃樂學(xué)語文》

▲安家中心小學(xué)副校長(zhǎng) 錢麗娟：《鄉(xiāng)村生活里的快樂語文學(xué)習(xí)》

▲厚余小學(xué)副校長(zhǎng) 江伶：《鄉(xiāng)村兒童的語文新生活》

▲橫林小學(xué)發(fā)展中心副主任 王曉紅：《家鄉(xiāng)味中學(xué)語文》

振興鄉(xiāng)村共同體學(xué)校的匯報(bào)，向大家展示了美麗鄉(xiāng)村資源與語文新課堂項(xiàng)目的融合，展示了常州鄉(xiāng)村學(xué)校語文課堂教學(xué)研究的新實(shí)踐、新收獲。

專家指引

崔允漷（華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所所長(zhǎng)）

“新教學(xué)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目站位高、問題真、研究實(shí)。鄉(xiāng)村共同體團(tuán)隊(duì)站在深刻領(lǐng)悟語文課程標(biāo)準(zhǔn)的高度，基于統(tǒng)編教材，用好統(tǒng)編教材，創(chuàng)新語文新教學(xué)的范式，全方位地展示了語文課標(biāo)如何落地、核心素養(yǎng)如何培育的創(chuàng)新實(shí)踐。

朱慕菊（中國教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任）

語文教育是育人鑄魂的教育，鄉(xiāng)村教育融合家鄉(xiāng)文化資源、歷史資源、歷史資源，讓語文教學(xué)與鄉(xiāng)村場(chǎng)景緊緊相扣，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、文化認(rèn)同、身份認(rèn)同的作用是不可替代的。

朱衛(wèi)國（江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國家督學(xué)）

新教學(xué)是促進(jìn)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的實(shí)驗(yàn)，它促進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的高質(zhì)量提升，促進(jìn)了語文新教學(xué)實(shí)驗(yàn)與鄉(xiāng)土資源的融合，促進(jìn)了一批校長(zhǎng)、老師一心一意地進(jìn)行語文教學(xué)。他表示，教學(xué)改革貴在堅(jiān)持，持之以恒必有收獲。

在“新教學(xué)”教育實(shí)驗(yàn)中

振興鄉(xiāng)村共同體項(xiàng)目定會(huì)更多地

關(guān)注鄉(xiāng)村語文教育“新教學(xué)”實(shí)驗(yàn)

推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校整體改革、共同發(fā)展

打造鄉(xiāng)村語文課堂教學(xué)新樣態(tài)

攜手創(chuàng)造出更美的鄉(xiāng)村教育

供稿：嘉澤中心小學(xué)