中華傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的哲學(xué)思想、人文精神、價值理念、道德規(guī)范，積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，是中華民族的根和魂。

傳承至今，中華傳統(tǒng)文化不僅僅是停留在紙張上的宏大歷史敘事，也浸潤在國人衣、食、住、行等方方面面，并在一代代人的守望中，不斷得以挖掘、反思與重構(gòu)，煥發(fā)出新的生命力。

少年強則國強，少年智則國智。典則文化旗下的素養(yǎng)教育平臺九典書房，聚焦當(dāng)代青少年，根植傳統(tǒng)文化，于2022年7月至8月期間，在典則文化旗下的文旅養(yǎng)生基地“蘭渚仙境”發(fā)起一場以“耕讀醫(yī)養(yǎng)”為主題的研習(xí)夏令營，帶領(lǐng)孩子們回歸自然、研讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)中醫(yī)和養(yǎng)生知識，在沉浸式的體驗中，潛移默化地幫孩子們培養(yǎng)出“耕以立身”的務(wù)實精神和“讀以明道”的處世哲學(xué)，以及“天人合一”的深邃醫(yī)養(yǎng)智慧。

耕讀傳家久，詩書繼世長

中國的耕讀文化已流傳千年之久，早在先秦時期就有了士人躬耕的記載?！墩撜Z·子路》載“樊遲請學(xué)稼”，《說苑·立節(jié)》載有“曾子衣蔽衣以耕”……耕種不僅僅是謀生的方式，從中也可體會“道”與“德”;讀書同樣也不僅僅為了應(yīng)舉、為官，而是作為修身立德的重要途徑。

為了讓孩子們切身體會耕讀文化，九典書房將本次夏令營的營地放在了典則文化旗下的蘭渚仙境內(nèi)。蘭渚仙境的取名靈感來自嵇康的“朝游高原 夕宿蘭渚”，整體的風(fēng)格設(shè)計也遵循著“竹林七賢”的自然率性，一草一木都彰顯著原始氣韻。

孩子們在蘭渚仙境的質(zhì)樸環(huán)境中拉磨碾米、生火烹飪、自釀酒糟…領(lǐng)悟勞動工具的發(fā)展與變遷，以及古代勞動人民的勤勞與智慧，“一粥一飯，當(dāng)思來自不易”。

在傳統(tǒng)文化課程中，孩子們研讀國學(xué)經(jīng)典、學(xué)習(xí)中醫(yī)知識、結(jié)交歷史人物……老師們深入淺出的娓娓講授中，孩子們與古代先賢的跨時空對話，汲取歷史智慧，照鑒當(dāng)下與未來。

耕讀文化的發(fā)展過程中，“耕”和“讀”的內(nèi)涵也越來越豐富，通過耕讀培育良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操，從而使得家庭和睦、社會和諧，這正是耕讀傳家的現(xiàn)實意義所在。

中醫(yī)大智慧，養(yǎng)生小技巧

中醫(yī)凝聚著中華民族幾千年的深邃哲學(xué)智慧，以及健康養(yǎng)生理念、實踐經(jīng)驗，是中國古代科學(xué)的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙。

九典書房在弘揚“耕讀文化”之余，也設(shè)置了極富趣味、有聲有色的醫(yī)養(yǎng)課程，旨在從孩子們用中醫(yī)的智慧去看待生命的有常和無常，同時培養(yǎng)起順應(yīng)自然的飲食起居等生活習(xí)慣，在孩子心里種下一顆中醫(yī)的種子，慢慢生根發(fā)芽。

在九典書房“耕讀醫(yī)養(yǎng)研學(xué)”夏令營中，孩子們在老師的帶領(lǐng)下遵循真人起居作息，同時與平衡臟腑陰陽“五味食療法”配合，在混亂顛倒的飲食作息習(xí)慣中，逐漸回歸本源，讓身體和精神都松弛、自在。

九典書房發(fā)起的“九典小神童·耕讀醫(yī)養(yǎng)研習(xí)”夏令營活動，是一次“以典則文化的內(nèi)容沉淀為依托，以蘭渚仙境這一文旅養(yǎng)生基地為載體，以傳統(tǒng)文化理解與傳承為核心要素，打下厚重的中國文化根基，融合青少年思辨、創(chuàng)新、溝通、合作等能力的鍛煉與養(yǎng)成”的破冰試水。

未來，九典書房也將在典則文化的精神引領(lǐng)下，不斷完善和拓寬耕讀醫(yī)養(yǎng)研學(xué)夏令營項目，并以更好的服務(wù)和更多元化的形式，賦能傳統(tǒng)文化在青少年群體中的普及和傳承，為傳統(tǒng)文化振興添磚加瓦。

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