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全國(guó)高校鋼琴教師精英講壇成功舉辦

2023年9月24日,第九屆長(zhǎng)江鋼琴音樂(lè)節(jié)期間,全國(guó)高校鋼琴教師精英講壇成功舉辦。高校音樂(lè)精英們探討互鑒,為我國(guó)鋼琴教育發(fā)展共謀未來(lái)。

國(guó)之大計(jì) 深刻領(lǐng)悟

身負(fù)使命 探索實(shí)踐

精英講壇正式開(kāi)始前,柏斯音樂(lè)集團(tuán)總裁吳天延先生發(fā)表講話(huà),他表示:黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),教育是國(guó)之大計(jì),黨之大計(jì),提出了一系列教育的新觀(guān)念、新任務(wù)、新要求,明確了新時(shí)代、新征程教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新發(fā)展論。因此,探索新時(shí)代鋼琴教育的發(fā)展趨勢(shì),對(duì)加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系有著重要的意義。

柏斯音樂(lè)集團(tuán)總裁吳天延致辭

在本次講壇中,肩負(fù)藝術(shù)教育重任的中國(guó)高校鋼琴教師們相聚宜昌集思廣益,一起分析當(dāng)下音樂(lè)教育的形勢(shì),旨在共同研究音樂(lè)教育新任務(wù),為中國(guó)音樂(lè)教育實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、開(kāi)辟新路徑。

高品講壇 權(quán)威聚首

高階精英 百花齊放

本次精英講壇圍繞“新時(shí)代鋼琴教育的發(fā)展創(chuàng)新”總議題開(kāi)展,九位鋼琴精英教師根據(jù)九個(gè)不同話(huà)題發(fā)表他們對(duì)中國(guó)高校鋼琴教育發(fā)展現(xiàn)狀直接而深刻的理解。在分享自身經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)成果的同時(shí),與現(xiàn)場(chǎng)眾多鋼琴教師的思想碰撞出火花,誕生出了許多高瞻遠(yuǎn)矚的理論與思想。

*以下按出場(chǎng)順序排列

高  梅

鋼琴演奏家、教育家

首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)、鋼琴系主任、副教授、碩士生導(dǎo)師(鋼琴演奏與教學(xué)、鋼琴伴奏藝術(shù)指導(dǎo)雙專(zhuān)業(yè)方向)

高梅老師以《新時(shí)代下首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院鋼琴教學(xué)改革與創(chuàng)新》為議題,在分享了首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院概況后,從“鋼琴教學(xué)改革與創(chuàng)新”、“鋼琴課程的改革與創(chuàng)新”及“鋼琴伴奏課程的改革與創(chuàng)新”三大方面逐一論述,為所有人呈現(xiàn)了干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)場(chǎng)。

孟巫娜

音樂(lè)藝術(shù)學(xué)博士(D.M.A)

武漢音樂(lè)學(xué)院鋼琴系副教授

附中教研室主任

孟巫娜老師就“當(dāng)代鋼琴教育發(fā)展的幾點(diǎn)思索”這一議題生動(dòng)具體分享了灼見(jiàn)。在談及“人工智能教學(xué)”時(shí),孟老師表示:“人工智能教學(xué)能輔佐但無(wú)法真正代替教師教學(xué)”。她重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“音樂(lè)學(xué)習(xí)中的軟技能”——提出了“始于規(guī)矩,終于創(chuàng)造”、“ 好的音樂(lè)藝術(shù),是直覺(jué)和理性的平衡。把鍵盤(pán)當(dāng)做身體的一部分,能有效提高演奏技巧”等許多新穎的觀(guān)點(diǎn)。

楊東瑾

GROTRIAN(高天)鋼琴藝術(shù)家

鋼琴演奏家

室內(nèi)樂(lè)演奏家

上海大學(xué)音樂(lè)學(xué)院鋼琴系導(dǎo)師

Fazioli鋼琴全球大使

楊東瑾老師以《探尋未來(lái)高校本科鋼琴教育的拓展之未來(lái)古典音樂(lè)聽(tīng)眾的培養(yǎng)》為論題,從“高校本科鋼琴程度現(xiàn)狀”、“教學(xué)困難方面”及相應(yīng)“改善策略”三個(gè)方面細(xì)致講解。最后,楊老師提出了“音樂(lè)聆聽(tīng)與觀(guān)看”相關(guān)暢想:“在一個(gè)龐大階梯式的廣場(chǎng),來(lái)一場(chǎng)從白天到黑夜的露天音樂(lè)會(huì),很好地拉進(jìn)演奏者和聽(tīng)眾之間的距離?!?/p>

劉玉茹

西安音樂(lè)學(xué)院鋼琴系副主任、副教授、碩士生導(dǎo)師

教育部學(xué)位中心評(píng)審專(zhuān)家

劉玉茹老師就“區(qū)域性中國(guó)鋼琴作品融入人才培養(yǎng)的實(shí)踐與研究”這一議題展開(kāi)討論,就“課程改革”、“教學(xué)改革”、“教學(xué)實(shí)踐”、“藝術(shù)思政”及“藝術(shù)實(shí)踐”五大部分深入淺出地講解教育改革。她表示:“如何真正將作品內(nèi)涵深入人心,將'演奏和教學(xué)'化為塑造學(xué)生正確價(jià)值觀(guān)的方法,成為學(xué)生在新時(shí)代下前進(jìn)的動(dòng)力,是高校教師的責(zé)任和院系肩負(fù)的使命”。

陳思斯

旅美英青年鋼琴演奏家

英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)家文憑

哈爾濱師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院鍵盤(pán)系教師

黑龍江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴學(xué)會(huì)理事

陳思斯老師圍繞“關(guān)于新時(shí)代高師鋼琴教育體系的分析與思考”這一話(huà)題,以“藝術(shù)聯(lián)考新趨勢(shì)"為例,從“教學(xué)現(xiàn)狀”,“核心問(wèn)題”兩方向鋪陳開(kāi)來(lái),并針對(duì)性提出相應(yīng)的合理化建議。最后,陳思斯老師就“高師鋼琴表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要就業(yè)方向”提出了四點(diǎn)前瞻性思考,在場(chǎng)的教師們收獲頗豐。

李京倍

美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)音樂(lè)藝術(shù)博士 (D.M.A)

克利夫蘭音樂(lè)學(xué)院鋼琴演奏碩士

武漢音樂(lè)學(xué)院演藝學(xué)院鋼琴演奏講師

李京倍老師以“全球化和本土化雙重語(yǔ)境下的鋼琴教育發(fā)展”這一議題,從“現(xiàn)狀”、“發(fā)展”、“高校培養(yǎng)計(jì)劃課程體系”、“社會(huì)鋼琴教育培養(yǎng)思路/課程體系”四大主題逐個(gè)探討。她提出的“加入公開(kāi)演奏指導(dǎo)課”、“中外共同輔導(dǎo)”等具體舉措建議,給予了現(xiàn)場(chǎng)鋼琴教師們新的啟發(fā)與思考。

周  玥

GROTRIAN(高天)鋼琴藝術(shù)家

德國(guó)紐倫堡音樂(lè)學(xué)院鋼琴演奏博士

云南師范大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師

周玥老師“小組課在鋼琴教學(xué)中的現(xiàn)狀分析”這一議題,以“云南師范大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)”為例,從“小組課教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)狀”、“小組課教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策”、“學(xué)生普遍存在的問(wèn)題”及“就業(yè)與社會(huì)實(shí)踐問(wèn)題”四個(gè)方面展開(kāi)論述。她強(qiáng)調(diào)學(xué)琴基礎(chǔ)的重要性,更拋出“如何真正上小組課,而非以小組的形式上1vs1課”難點(diǎn)問(wèn)題,引發(fā)在場(chǎng)教師們的斟酌思索。

黃曉莘莘

德國(guó)慕尼黑音樂(lè)與戲劇大學(xué)鋼琴演奏博士

蘇州科技大學(xué)音樂(lè)學(xué)院鋼琴系青年教師

黃曉莘莘老師就“淺談高校音樂(lè)師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)與發(fā)展”這一議題,以“蘇州科技大學(xué)音樂(lè)學(xué)院”為例,在簡(jiǎn)單談及自身個(gè)人經(jīng)歷后,從“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”、“磨合與實(shí)踐”等方面與眾人深入探討。最后,她就音樂(lè)教育的未來(lái)提出了一些展望,引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)教師的共識(shí)。

陳永華

香港中文大學(xué)(深圳)音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)(教育)

香港作曲家及作詞家協(xié)會(huì)主席

中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)顧問(wèn)

陳永華老師就“新時(shí)代高校中鋼琴藝術(shù)人才的培養(yǎng)”這一議題,從“報(bào)考高校的音樂(lè)考生來(lái)源”開(kāi)始講起,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)快樂(lè)學(xué)音樂(lè)的重要性:“音樂(lè)是是用來(lái)開(kāi)心的。愛(ài)音樂(lè)才學(xué)音樂(lè),永遠(yuǎn)不要在鍵盤(pán)上掙扎?!彼€表示,除了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)水平,更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)他們內(nèi)在修養(yǎng)與氣質(zhì),學(xué)習(xí)音樂(lè)之外的知識(shí)。整場(chǎng)講話(huà),陳老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言贏得了在場(chǎng)老師們的喜愛(ài)和好評(píng)。

音樂(lè)教育 任重道遠(yuǎn)

召集精英 共謀發(fā)展

在一整天的交流中,來(lái)自各個(gè)高等音樂(lè)院校的鋼琴教師精英各抒己見(jiàn),分享了他們各自在鋼琴教學(xué)工作中的成果,在結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了諸多行之有效的教學(xué)新方式,為推動(dòng)我國(guó)高校音樂(lè)教育進(jìn)步、培育我國(guó)鋼琴演奏人才起到了重要的推動(dòng)作用。

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