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評(píng)論:“秘考”普遍 家長沒有多少選擇余地
 與其指責(zé)家長的急功近利、過度焦慮,還不如從根本上尋求破解之策。

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  中小學(xué)招生季來臨,近期多地公辦、民辦學(xué)校秘密組織招生考試被媒體曝光。招考看似一片平靜,實(shí)則暗流涌動(dòng)。義務(wù)教育階段通過考試選拔招生,是國家明令禁止的行為。但一些學(xué)校在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的掩護(hù)下,以內(nèi)部統(tǒng)測(cè)排名等手法變相招考,考試內(nèi)容多為奧數(shù)。(半月談網(wǎng)6月20日)

  幼升小也好,小升初也罷,近年來,國內(nèi)很多城市已經(jīng)形成“不成文”的規(guī)矩,家長常常要帶著孩子奔波在各個(gè)公辦重點(diǎn)與民辦名校之間趕考。因?yàn)槊總€(gè)城市的名校學(xué)額有限,所以這些中小學(xué)門前往往人滿為患。此前有媒體曝出,上海一所小學(xué)入學(xué)考題不僅包括已經(jīng)刷爆了朋友圈的邏輯測(cè)試題,還要求家長填寫爺爺奶奶的學(xué)歷、工作單位等信息,甚至有傳言稱家長本人的身材管理亦被納入考量。

 

  而每到這時(shí),教育行政部門也往往會(huì)發(fā)布通知,禁止擇校、禁止考試選拔招生,等等,一些地方也曾就此處理過類似招考行為。然而,這樣的查處似乎并沒有產(chǎn)生震懾作用,孩子的負(fù)擔(dān)并未減輕。

  國家明令禁止義務(wù)教育階段組織各種形式的考試選拔招生,公辦重點(diǎn)、民辦名校無視相關(guān)規(guī)定,違規(guī)“秘考”,當(dāng)然應(yīng)該以更嚴(yán)厲的措施,剎住這股風(fēng)氣。但也應(yīng)該看到,家長之所以紛紛倒向這些名校,甚至主動(dòng)配合學(xué)校花樣繁多的招考行為,也自有其“不得已”之處。

  幾乎每個(gè)學(xué)校的“秘考”都會(huì)考奧數(shù),要求有各種學(xué)科比賽名次以及一些知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)測(cè)排名。這其中,并不排除學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“聯(lián)手”做長產(chǎn)業(yè)鏈,尋求培訓(xùn)利益的因素,家長也并非不知道迎合這樣的需求,就意味著加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),但為了上名校,為了“贏在起跑線”,也只好如此了。

  也就是說,在名校數(shù)量有限、優(yōu)質(zhì)教育資源仍十分匱乏的環(huán)境下,任何一個(gè)“有想法”的家長,其實(shí)并沒有多大的選擇余地。是的,你當(dāng)然可以“就近入學(xué)”,也可以讓孩子有一個(gè)輕松、快樂的童年,但同時(shí)也意味著你要放棄讓孩子接觸更優(yōu)質(zhì)環(huán)境的機(jī)會(huì)。在當(dāng)下,“好的小學(xué)、好的中學(xué)、好的大學(xué)”已經(jīng)形成了一條閉環(huán)的邏輯鏈,不僅評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一,最終結(jié)果也同樣單一。這樣的放棄究竟意味著什么,不言而喻。

  也因此,與其指責(zé)家長的急功近利、過度焦慮,還不如從根本上尋求破解之策。一方面,各地教育行政部門要真正把教育資源的均衡發(fā)展當(dāng)做要?jiǎng)?wù)。為什么每個(gè)城市只有鳳毛麟角的幾所公私名校?為什么很多中小學(xué)硬件都沒有問題,而教學(xué)水平卻多年來難以提高?一個(gè)地方的教育生態(tài)是否良好,很大程度上取決于教育行政部門、學(xué)校當(dāng)局是不是真的負(fù)責(zé)任、有想法切實(shí)提升教育質(zhì)量。

  事實(shí)上,很多名校也并非“一出生就風(fēng)華正茂”,而是通過艱苦的努力,一點(diǎn)點(diǎn)做起來的。如果城市里的中小學(xué)一邊指責(zé)名校搶生源,一邊卻碌碌無為,導(dǎo)致家長用腳投票,并不令人意外。這也提醒管理部門,要完善校長選拔制度,實(shí)行優(yōu)勝劣汰,讓真正的教育家脫穎而出。

  另外,也有必要構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與成功路徑。成才的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是多樣的,不僅限于考試一條路。漫長的教育過程,應(yīng)該是根據(jù)學(xué)生興趣特點(diǎn)不斷分流的過程,這也要求有關(guān)方面加快教育改革的步伐。
關(guān)鍵詞: 余地 家長
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