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瀟湘晨報(bào)長(zhǎng)沙訊 “你們家孩子復(fù)課了嗎?”連日來(lái)，這句話成為長(zhǎng)沙家長(zhǎng)們的新問(wèn)候語(yǔ)。

從12月8日開(kāi)始，長(zhǎng)沙中小學(xué)校陸續(xù)迎來(lái)復(fù)課。與以往不同的是，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，都發(fā)現(xiàn)此次復(fù)課很難做到學(xué)生全員復(fù)課，不少家長(zhǎng)反映孩子班級(jí)里有暫緩復(fù)課或請(qǐng)假的學(xué)生。

臨近期末，面對(duì)這樣的情況，長(zhǎng)沙各學(xué)校在保證教學(xué)進(jìn)度與效率等方面，有怎樣的應(yīng)對(duì)舉措呢?12月13日，在長(zhǎng)沙市天心區(qū)長(zhǎng)郡外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的個(gè)別教室里，老師在上課時(shí)架起了手機(jī)直播，課堂場(chǎng)景與教學(xué)內(nèi)容實(shí)時(shí)傳遞到了屏幕另一端。

據(jù)介紹，該校在復(fù)課的同時(shí)，為不能返校的學(xué)生開(kāi)通了線上同步教學(xué)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備了一個(gè)手機(jī)支架用于老師教室直播，在老師正常教學(xué)的同時(shí)，于教室架起手機(jī)進(jìn)行實(shí)時(shí)直播。這樣，即使不能返校的學(xué)生也能通過(guò)屏幕與在校生保持學(xué)習(xí)進(jìn)度的統(tǒng)一。

與此同時(shí)，更多的復(fù)課中小學(xué)校表示，因疫情防控要求暫時(shí)不能復(fù)課的學(xué)生是極少數(shù)，學(xué)校老師均提前向家長(zhǎng)推薦了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，每天會(huì)與家長(zhǎng)溝通上課進(jìn)度與內(nèi)容，為檢驗(yàn)學(xué)生的網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果，老師們往往也會(huì)每晚開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)答疑等活動(dòng)。

比如在天心區(qū)湘府英才小學(xué)，老師們就運(yùn)用國(guó)家智慧教育平臺(tái)為學(xué)生提供形式多樣、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，有序開(kāi)展適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的線上教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生在居家學(xué)習(xí)期間，老師還會(huì)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，課后帶著孩子們梳理當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行重難點(diǎn)解析和交流互動(dòng)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

不僅有文化科目的教學(xué)安排，湘府英才小學(xué)還推出了防疫心理小游戲、復(fù)課心理調(diào)適指南等“云課程”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)與關(guān)愛(ài)。

此外，還有學(xué)校表示，發(fā)現(xiàn)學(xué)生核酸檢測(cè)結(jié)果異常后，會(huì)要求出現(xiàn)異常結(jié)果的整個(gè)班級(jí)學(xué)生回家，集體開(kāi)展線上教學(xué)，也有效解決了家長(zhǎng)們擔(dān)心的教學(xué)進(jìn)度與質(zhì)量問(wèn)題。也有學(xué)校表示經(jīng)綜合研判后，全校師生目前暫緩返校復(fù)課。

日前，長(zhǎng)沙市教育局發(fā)文提醒長(zhǎng)沙師生，在戴好口罩、勤洗手、保距離的基礎(chǔ)上，還要常漱口、多飲水、足營(yíng)養(yǎng)，強(qiáng)化免疫“三”防線。

來(lái)源：瀟湘晨報(bào)