原標(biāo)題：甘肅團(tuán)代表董彩云走上“代表通道”—— 讓每個孩子都有人生出彩的機(jī)會

董彩云代表新華社發(fā)

新甘肅·甘肅日報記者

張富貴金鑫

“教育始于接納，終于奉獻(xiàn)，捧著一顆心來，不帶半根草去，在愛中感悟生命、收獲成長?！?月5日上午，十三屆全國人大五次會議首場“代表通道”上，全國人大代表、甘肅省積石山縣吹麻灘小學(xué)校長董彩云在講述自己的教育經(jīng)歷和感受時動情地說。

30多年的基層一線教育經(jīng)歷，讓董彩云對教育有著深刻的理解與感悟。

2001年8月的一天，一位穿著樸素的母親帶著一個十來歲的男孩來到學(xué)校，輕聲詢問董彩云：“我的兒子可以在您的學(xué)校上學(xué)嗎？”“當(dāng)然可以！”董彩云不假思索地回答。

詳細(xì)了解情況后，董彩云卻有些擔(dān)憂這個“痛快”的決定。她說，孩子被當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門鑒定為一級聽力殘疾，孩子的父親已經(jīng)去世，一家人生活很艱難，已經(jīng)錯過了最佳入學(xué)年齡。20多年前的臨夏州還沒有特殊教育，這樣的孩子隨班就讀是沒有先例的。

看著孩子充滿期待、渴望知識的眼睛，董彩云的心被深深震撼了。“只要能來學(xué)校，哪怕只是和同學(xué)們一起玩耍，就有機(jī)會改變孩子的一生?！倍试葡露Q心，要用愛和知識改變這個孩子的命運。

孩子沒有自己的名字，董彩云為他取名馬學(xué)賢，并安排他在一年級隨班就讀。因為無法與同學(xué)正常交流，馬學(xué)賢經(jīng)常一個人低頭坐著。董彩云看在眼里，急在心里，更多的是心疼?！拔覀?yōu)樗可碇贫恕磺蟪晒?、只求成人’的特殊教學(xué)目標(biāo)，嘗試著用手勢、口型、表情等方式同他接觸，讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)專門幫助他。”董彩云說，發(fā)現(xiàn)馬學(xué)賢有打籃球和畫畫的天賦后，就引導(dǎo)他積極參加籃球訓(xùn)練和繪畫社團(tuán)。

功夫不負(fù)有心人，漸漸地，馬學(xué)賢開始和大家交往了，人也變得活潑開朗起來。從那以后，董彩云也有了一個新身份——“校長媽媽”。

“經(jīng)過學(xué)習(xí)，馬學(xué)賢會算簡單的加減法，能認(rèn)簡單的漢字，可以寫自己的名字?！倍试谱院赖卣f，雖然他后來沒有上大學(xué)，但他一身朝氣、一臉陽光。

2018年的一天，馬學(xué)賢來學(xué)?？赐试?，用手勢比劃著告訴她，自己在一家茶餐廳當(dāng)配菜師，月工資5000元左右，既能養(yǎng)活自己，還能貼補家用，并且談了女朋友?？吹健皟鹤印备叽髱洑猓粌H能自食其力，而且成長為一個對社會有用的人，董彩云激動得熱淚盈眶，緊緊擁抱著馬學(xué)賢。

“沒有愛就沒有教育?！倍试普f，馬學(xué)賢的成長故事讓她懂得，教育的意義就在于點燃愛、守護(hù)愛、播撒愛，以愛育愛，讓世界充滿愛，讓每個孩子都有人生出彩的機(jī)會。