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中國甘肅網(wǎng)11月14日訊（本網(wǎng)記者宋芳科）11月14日，記者從甘肅農(nóng)業(yè)大學獲悉，在2022年全國大學生數(shù)學建模競賽中，甘肅農(nóng)業(yè)大學獲得國家二等獎1項，省級特等獎2項，省級一等獎10項，省級二等獎10項，獲獎級別和數(shù)量均實現(xiàn)了新的突破。

全國大學生數(shù)學建模競賽是中國工業(yè)與應用數(shù)學學會主辦的面向全國大學生的群眾性科技活動，旨在激勵學生學習數(shù)學的積極性，提高學生建立數(shù)學模型和運用計算機技術(shù)解決實際問題的綜合能力，推動大學數(shù)學教學體系、教學內(nèi)容和方法的改革。自1994年起被教育部列為全國大學生四大賽事之一，目前已列入“高校競賽評估與管理體系”目錄，成為全國規(guī)模最大、在國內(nèi)外具有重要影響的基礎(chǔ)性學科競賽之一。

從4月中旬開始，甘肅農(nóng)業(yè)大學組織開展了全校第十八屆數(shù)學建模競賽，共吸引來自全校20多個專業(yè)的800余名學生報名參賽，最終選拔出132名優(yōu)秀學生組建44個隊代表學校參加2022年9月15日至9月18日的全國競賽。

競賽前，甘肅農(nóng)業(yè)大學理學院成立了數(shù)學建模指導組，選派有指導經(jīng)驗的老師，利用暑假時間對參賽學生進行了為期20天的線上輔導，從數(shù)學建模的論文撰寫、論文格式、建模方法等方面進行了系統(tǒng)培訓，使學生的數(shù)學建模能力和建模水平有了很大提升。

本次喜獲國家二等獎的參賽團隊，由甘肅農(nóng)業(yè)大學2019級應用統(tǒng)計學專業(yè)的寧婷、王雨祺，和2020級動物藥學專業(yè)的柳育偉組隊，他們均具有扎實的數(shù)學功底和良好的計算機軟件運用能力，對數(shù)學建模競賽有著濃厚的興趣。

三位同學的建模設計圍繞波浪能展開，波浪能是一種重要的可再生能源，分布十分廣泛。波浪能提取裝置的應用與發(fā)展對我國的經(jīng)濟與發(fā)展有重大意義。利用波浪能發(fā)電的原理是通過波浪能裝置，將波浪能先轉(zhuǎn)換為機械能，再將機械能轉(zhuǎn)換為電能，如何減少波浪能在傳播過程中的能量損失？三位同學通過建模展示尋求最佳方案。

通過省級選拔和線上答辯等程序，評審專家認為該項目新穎實用，具有廣闊應用空間，最終脫穎而出獲評全國二等獎。

甘肅農(nóng)業(yè)大學建模指導教師周生偉表示，全國大學生數(shù)學建模競賽命題設計來源于科學與工程技術(shù)、人文與社會科學等領(lǐng)域經(jīng)過適當簡化加工的實際問題，不要求參賽者預先掌握深入的專門知識，只需要學過高等學校的數(shù)學基礎(chǔ)課程，題目有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮其創(chuàng)造能力，對提高大學生的綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力有很大幫助。