【解說】近日，在甘肅敦煌第四中學(xué)，印有敦煌壁畫元素圖案的新校服讓人眼前一亮。校服以深藍(lán)色為底色，在衣領(lǐng)、袖口、裙擺等地方，都融入了簡潔大氣的藻井紋案。

(資料圖片僅供參考)

【同期】王蓉敦煌四中教師

敦煌四中的校服設(shè)計(jì)靈感來源于敦煌莫高窟壁畫，我們選取敦煌莫高窟第三十一窟團(tuán)花卷草紋藻井圖，學(xué)生的裙裝、褲裝選取藻井圖的底色，代表溫暖、收獲與希望，禮服的上衣選取青色，代表樂觀、含蓄、不張揚(yáng)。

【解說】在校園中，學(xué)生們身著敦煌文化元素的校服，既是行走的文化傳播者，也是敦煌文化進(jìn)校園的一次生動實(shí)踐，這套融合了國潮設(shè)計(jì)感的校服也受到了孩子們的歡迎。

【同期】王潔敦煌四中學(xué)生

這樣的校服和之前的校服截然不同，這種帶有敦煌文化的校服是我們學(xué)生傳播敦煌文化一種很不錯(cuò)的方式。

【同期】劉萬稼敦煌四中學(xué)生

我第一次看見這個(gè)校服，就特別喜歡。因?yàn)樗厦娴膱D案能讓我，勾起對莫高窟壁畫的畫面，讓我作為敦煌人感到非常自豪。

【解說】其實(shí)近年來，當(dāng)?shù)貙⑼七M(jìn)敦煌文化進(jìn)校園的活動，融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。許多中小學(xué)先后將敦煌文化與課間操、體育活動、藝術(shù)社團(tuán)活動巧妙結(jié)合，師生們通過“傳統(tǒng)+現(xiàn)代”的方式，讓傳統(tǒng)敦煌文化以活潑歡快、新穎獨(dú)特的形式，展現(xiàn)在廣大師生面前，孩子們也在學(xué)習(xí)和傳承中感知敦煌文化的魅力。

【同期】王蓉敦煌四中教師

敦煌文化是各種文明長期交流融匯的結(jié)晶，展示了中華民族的文化自信，我們就是通過這樣的方式，讓敦煌文化植根于孩子們的心中，展示自信自強(qiáng)的青春力量。

記者高瑩甘肅蘭州報(bào)道