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為了充分發(fā)揮博物館的社會(huì)教育功能，進(jìn)一步利用博物館資源開展青少年教育工作，讓優(yōu)秀文物展覽走出博物館，走進(jìn)校園開拓學(xué)生視野、豐富課余生活。近日，鎮(zhèn)原縣博物館“數(shù)字流動(dòng)博物館”走進(jìn)鎮(zhèn)原縣南區(qū)幼兒園，與全校師生400多人聯(lián)合開展了主題鮮明的數(shù)字研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

為緊跟時(shí)代步伐，滿足現(xiàn)代課堂教育需求，鎮(zhèn)原縣博物館通過專項(xiàng)資金支持，依托本館資源稟賦，以數(shù)字科技賦能，打造“數(shù)字技術(shù)+文物+展廳+虛擬講解”的三維“鎮(zhèn)原歷史文化數(shù)字流動(dòng)展”，架起博物館與觀眾溝通的橋梁，讓觀眾在沉浸式參觀中體驗(yàn)鎮(zhèn)原歷史文物展覽，近距離接觸和了解文物，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識、增長見識，感受家鄉(xiāng)歷史文化魅力。

“鎮(zhèn)原歷史文化數(shù)字流動(dòng)展”以《茹水文明—鎮(zhèn)原歷史文物展》為核心，加入三維數(shù)字化、虛擬現(xiàn)實(shí)、沉浸式的解讀方式，聚焦重點(diǎn)文物，以文物3D模型交互、虛擬講解員講解、人機(jī)互動(dòng)講解、自動(dòng)漫游講解，虛擬互動(dòng)問答、知識點(diǎn)交互、圖文、音視頻，將文物的內(nèi)涵故事變成具象的可視化內(nèi)容，超精細(xì)還原文物細(xì)部特征風(fēng)貌，利用人工智能、圖形處理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等技術(shù)立體、趣味、生動(dòng)傳遞文物背后的歷史文明。同學(xué)們可通過操作手柄在數(shù)字流動(dòng)展廳內(nèi)以沉浸式的模式自由行走、自由游覽，針對代表性文物可以進(jìn)行放大、旋轉(zhuǎn)等互動(dòng)操作，真實(shí)還原博物館展廳，有效結(jié)合“虛擬”“模擬”與“實(shí)踐”，使廣大觀眾近距離多角度地欣賞優(yōu)質(zhì)展覽，領(lǐng)略“博物館數(shù)字化”的無限創(chuàng)意。

此次活動(dòng)打破了博物館展覽的地域局限性，將博物館文化帶到孩子身邊，讓孩子們足不出校就能看展覽、學(xué)知識、受教育，實(shí)現(xiàn)了博物館教育從“走近”到“走進(jìn)”的轉(zhuǎn)變，使同學(xué)們以輕松愉悅的心態(tài)接觸文物、感知?dú)v史，傳承家鄉(xiāng)厚重的歷史根脈，學(xué)習(xí)課本學(xué)不到的知識。下一步，我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，大力開展數(shù)字博物館進(jìn)校園活動(dòng)，切實(shí)把博物館優(yōu)質(zhì)的教育資源帶到邊遠(yuǎn)山區(qū)，帶到基層學(xué)校，真正讓文物“活”起來、動(dòng)起來。