央廣網蘭州8月17日消息（記者李紅軍）“讀簡課不是將簡牘釋義好讓同學們看內容，而是要引導同學們通過對簡牘的釋義讀懂簡牘中的內容，這樣才能培養(yǎng)同學們獨立思考的能力，從而為將來從事簡牘研究奠定基礎?！蔽鞅睅煼洞髮W歷史文化學院教授李迎春說。

西北師范大學讀簡班（央廣網記者李紅軍攝）

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“簡牘學”概念伴隨著甘肅簡牘的發(fā)現而誕生，由于研究受眾范圍小，曾被稱為“冷門絕學”。如今，借助比較優(yōu)勢和甘肅豐富的簡牘資源，西北師范大學正在按照全省統(tǒng)籌部署，加快簡牘學一流學科建設。

“西北師范大學是國內最早開展簡牘學研究及人才培養(yǎng)的高校之一，自1937年起，徐旭生、黃文弼、何士驥、閻文儒、金少英等著名學者相繼在此任教，開始關注西北歷史文化遺產，簡牘學是其中重要的發(fā)展方向?！蔽鞅睅煼洞髮W歷史文化學院院長、博士生導師劉再聰表示。

據介紹，早在1995年，西北師范大學就與甘肅省文物考古研究所合作招收全國首屆簡牘學方向碩士研究生。1996年至1997年，開設簡牘學本科課程“簡牘學概論”。1997年，《簡牘學研究》創(chuàng)刊，至今已連續(xù)出版12輯。

西北師范大學開設簡牘學科的有關記錄（央廣網記者李紅軍攝）

2005年，西北師范大學開始招收全國首屆簡牘學方向博士研究生。2011年出版國內首部面向本科生的教材——《簡牘學教程》。2021年5月，西北師范大學簡牘研究院成立。今年6月，西北師范大學決定成立簡牘學交叉中心，集中全校力量建設簡牘學科。

在李迎春教授的讀簡班上，同學們熱烈討論，為一枚漢簡缺失的文字探尋最佳答案。

“讀簡過程充滿難度也充滿驚喜，我們把沒有釋義的簡牘交給同學們，就是讓同學們獨立探索，將來成為一名破譯簡牘密碼的人?！崩钣赫f，事實上，簡牘釋義是一項系統(tǒng)工程，有些看似晦澀難讀的簡牘，如果放在時空里，通過上下文聯系則會有新的發(fā)現，這些都是讀簡課程的魅力所在。

西北師范大學學生在讀簡班上踴躍發(fā)言（央廣網記者李紅軍攝）

劉再聰表示，西北師范大學“簡牘學”將著眼于交叉學科和新興學科建設，整合中國史、考古學、語言文學、文物與博物館學、美術學、化學、計算機科學與技術、數字化保護與智能處理研究等學科力量，確定西北簡牘整理、簡牘語言文字研究、簡牘文化資源保護利用、簡牘與絲綢之路文明研究四個研究方向，以清晰的思路沿著正確方向持續(xù)發(fā)力，爭取簡牘學一流學科建設。