近年來，部分小額貸款公司發(fā)放針對(duì)在校大學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)貸款“校園貸”，引誘大學(xué)生過度超前消費(fèi)，導(dǎo)致部分大學(xué)生陷入高額貸款陷阱，產(chǎn)生了惡劣的社會(huì)影響。如何遏制互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)精準(zhǔn)“收割”大學(xué)生的行為?3月24日，在教育部召開的新聞發(fā)布會(huì)上，教育部財(cái)務(wù)司司長郭鵬表示，將加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)貸款業(yè)務(wù)的監(jiān)督管理。“小額貸款公司不得將大學(xué)生設(shè)定為互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)貸款的目標(biāo)客戶群體，不得針對(duì)大學(xué)生群體精準(zhǔn)營銷，不得向大學(xué)生發(fā)放互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)貸款。各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下，可開發(fā)針對(duì)性、差異化的互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸產(chǎn)品。”

郭鵬表示，要嚴(yán)格限制同一借款人貸款余額和大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)貸款總業(yè)務(wù)規(guī)模，嚴(yán)格貸前資質(zhì)審核，落實(shí)大學(xué)生第二還款來源。要求各地方金融監(jiān)督管理部門和各銀保監(jiān)局要在前期網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)“校園貸”整治工作的基礎(chǔ)上，將小額貸款公司、消費(fèi)金融公司等各類放貸機(jī)構(gòu)納入整治范疇，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)貸款業(yè)務(wù)的監(jiān)督檢查和排查力度。

如何保障大學(xué)生合理的貸款需求?郭鵬表示，要切實(shí)暢通正規(guī)校園信貸渠道，用“良幣”驅(qū)逐“劣幣”。各高校要正視大學(xué)生合理信貸需求，主動(dòng)對(duì)接銀行機(jī)構(gòu)，配合商業(yè)銀行和政策性銀行有針對(duì)性地開發(fā)完善手續(xù)便捷、利率合理、風(fēng)險(xiǎn)可控的高校助學(xué)、培訓(xùn)、必要消費(fèi)等金融產(chǎn)品，滿足大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活等需求。

在不久前的全國兩會(huì)上，一則“建議對(duì)大學(xué)生開展金融知識(shí)教育”的話題登上微博熱搜。據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道，全國人大代表高琛表示，大學(xué)生缺乏金融基礎(chǔ)知識(shí)，容易落入金融騙局。她建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的金融素養(yǎng)。

對(duì)此，郭鵬表示，要加大對(duì)大學(xué)生的教育、引導(dǎo)和幫扶力度。“要求各高校大力開展金融知識(shí)普及教育，強(qiáng)化金融知識(shí)宣傳教育，切實(shí)提高學(xué)生金融安全防范意識(shí)。不斷完善幫扶救助工作機(jī)制，切實(shí)保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和基本生活費(fèi)等保障性需求，解決學(xué)生的臨時(shí)性、緊急性資金需求。全面引導(dǎo)在校大學(xué)生樹立科學(xué)、理性、健康的消費(fèi)觀。建立日常監(jiān)測(cè)機(jī)制，密切關(guān)注學(xué)生異常消費(fèi)行為，采取針對(duì)性措施予以糾正，努力做到早防范、早教育、早發(fā)現(xiàn)、早處置。”

此外，教育部思政司副司長張文斌表示，要強(qiáng)化觀念引導(dǎo)，結(jié)合新生入學(xué)教育、開學(xué)典禮、主題黨團(tuán)日等活動(dòng)，通過錄制高校黨組織“典禮育人”示范微黨課等形式，組織編排展演一批以勤儉節(jié)約為主題的校園文化作品，為學(xué)生講述勤儉節(jié)約故事、傳統(tǒng)美德故事，引導(dǎo)廣大師生樹立合理消費(fèi)、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的正確觀念;還應(yīng)強(qiáng)化實(shí)踐養(yǎng)成，將培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約習(xí)慣作為文明校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，加強(qiáng)養(yǎng)成教育和勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生真切體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛、財(cái)富的來之不易、節(jié)儉的重要，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦樸素、合理消費(fèi)的優(yōu)良品質(zhì)。

(記者 葉玉婷)