意大利教育家瑪利亞·蒙臺梭利，曾經(jīng)說過這樣一句話：

“每種性格缺陷，都是由兒童早期經(jīng)受的某種錯誤對待造成的?！?/blockquote>

(資料圖)

換句話說，父母不經(jīng)意的一句話，一個行為，都有可能在孩子心里留下巨大陰影，以致影響孩子一生的心理和精神。

這就是，暗示的力量。

積極的心理暗示，給孩子帶來正面的影響，讓孩子積極樂觀；

消極的心理暗示，會像一劑毒藥，摧毀孩子的自信，對孩子的傷害是毀滅性的。

01

孩子的未來，藏在父母的嘴里

暗示的力量有多么強大？很多人根本想象不到。

曾經(jīng)有一個小男孩，放學(xué)之后將一張紙條交給了媽媽，并對她說，這是老師交給他的，只有媽媽才能看。

男孩的媽媽打開紙條，一邊流淚一邊大聲讀出紙條上的文字：

“您的孩子是一個天才，這個學(xué)校對他來說太小了，沒有好的老師能夠教他，建議您親自教導(dǎo)?！?/blockquote>

很多年后，這個小男孩，成為了家喻戶曉的世界上最偉大的發(fā)明家之一，他就是愛迪生。

若干年之后，這個偉大的母親去世了，愛迪生無意間整理衣物的時候發(fā)現(xiàn)了一個紙條，這個正是當(dāng)年老師給他的。

打開紙條，上面寫著：

“你的孩子精神有缺陷，我們決定不讓他繼續(xù)就讀，他被正式退學(xué)了?！?/blockquote>

愛迪生看后淚流滿面，他在日記中寫道：

愛迪生是一個精神有缺陷的小孩，但是他的母親把他改變成了一個世紀(jì)天才。

國際親子溝通專家阿黛爾·法伯說：

“永遠都不要低估了你的話，對一個孩子一生的影響力?！?/blockquote>

孩子的未來是變好還是變壞，根源就藏在父母的嘴里。

古人說，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

誰又能想到，柔軟的舌頭，可以發(fā)揮出那么強大的力量，既能讓人如沐春風(fēng)，又能使人傷筋斷骨。

《小王子》里曾言道：

“世界上，最有征服力的武器是語言，一句話可以讓一個人心情跌入谷底，一句話也可以讓一個人重振力量?！?/blockquote>

父母說的每一句話，都在形成孩子的認(rèn)知和觀念，也影響著他的情商、性格發(fā)展。

02

父母的暗示，塑造孩子的性格

在孩子幼小的心靈里，父母就是他整個世界的中心。

我們常說，孩子是父母的一面鏡子，一言一行都會影響著孩子。

性格也是這樣，孩子生在什么樣的家庭，他的性格就會趨向于家庭中成員的性格。

心理研究發(fā)現(xiàn)，影響孩子性格最深的人就是父母。

從3歲開始，孩子的心理發(fā)展和人格形成便進入了關(guān)鍵時期，他們具有非常大的潛力和可塑性。

這個時期，如果父母脾氣暴躁，在父母的潛移默化下，孩子也會擁有壞脾氣，學(xué)會通過暴力來解決矛盾。

性格溫和的父母，養(yǎng)出的孩子情緒也比較平和，能夠很好地控制自己的情緒。

心理學(xué)博士蘇珊·福沃特曾說：

“小孩總會相信父母說的有關(guān)自己的話，并將其變?yōu)樽约旱挠^念。”

如果在孩子性格形成的關(guān)鍵期，父母總是用“你不行”、“孩子太內(nèi)向了”、“就是不愛說話”等這樣消極的暗示話語，那么孩子聽多了，就會認(rèn)為自己就是那樣的人。

因為相信父母，父母的所有言行都將成為孩子行為反應(yīng)的指南。

來自父母消極的心理暗示，會讓孩子陷入負(fù)面力量的怪圈。

“情緒壓抑暴躁，內(nèi)心自卑敏感”，這些性格上的缺陷會成為孩子人生道路上最大的絆腳石。

瑪利亞·蒙臺梭利博士曾提到，假如孩子的性格缺陷是出生后形成的，那么在3-6歲可以治愈，因為3-6歲是孩子性格調(diào)試與修正最佳時期。

在這個階段，一旦孩子的興趣被激發(fā)，他們就會一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)；

樂此不疲、不厭其煩，很專注地做完一個工作，再做下一個工作。

依靠興趣的指引，達到專注工作的程度，孩子們身上那些消極的癥狀就會一個個地消失；

他們變得有秩序了，被動的、喜歡搗亂的孩子變成了喜歡協(xié)助他人的人了。

所以，那些在孩子身上表現(xiàn)出來的消極性格，并非是孩子的本性；

這些性格上的缺陷是由不適宜的環(huán)境造成的，而父母的語言暗示是最主要的因素。

03

這樣做，孩子會越來越優(yōu)秀

教育孩子，從父母的好好說話開始，想要培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，父母就要這樣做。

1. 好孩子都是鼓勵出來的

誰不喜歡聽好聽的話？誰不喜歡被鼓勵呢？

著名心理學(xué)家阿爾弗·雷德說：鼓勵和表揚，在養(yǎng)育孩子的過程中，比任何方面都重要。

孩子本質(zhì)上沒有聰明之分，最大的不同在于父母對孩子的教育方式。

教育孩子的時候，父母如果懂得用積極的心理暗示，多給予孩子正向的鼓勵，遠比直接的說教、講道理更有效果，孩子也會越來越優(yōu)秀。

當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時候，用具體的語言告訴他哪里做的好，鼓勵他“不怕困難”、“態(tài)度認(rèn)真”、“勤快”等等，孩子就會朝著你暗示他的方向發(fā)展。

當(dāng)孩子犯錯的時候，比起直接的責(zé)罵，多用正面的語言對他幫助更大：

“你是一個誠實的孩子，一次犯錯不要緊，懂得改正就還是好孩子?！?/blockquote>

人類天生喜歡被表揚，尤其是孩子，更渴望得到父母的支持。

鼓勵就是最好的支持。

2. 少用消極詞匯，多用積極詞匯

語言是有力量的，陶行知先生曾經(jīng)說過：

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。

每個孩子，都是潛在的千里馬，而好父母就像伯樂，善于用積極的語言鼓勵孩子脫穎而出。

我們常說，說話是一門藝術(shù)，話要好好說。

表達同一個意思，用積極的詞匯來表達，收到的效果就很不一樣。

比如，晚飯的時候，讓孩子幫忙端菜，父母表達同一個意思，提醒孩子注意安全，如果用“別晃悠，別把菜灑出來。”，那么很大的可能是孩子真的手晃動起來，把菜灑了出來；

但是如果換個說法，“媽媽相信你，手會端平，平穩(wěn)地把菜放好”，那么孩子聽了會更加留意手中的盤子，開心地放好飯碗。

父母千萬別小看“暗示”的強大力量，你所說的每一句話，影響的將是孩子的整個人生。

所以，你想要孩子成為什么樣的人，就給他怎樣的“暗示”。

給孩子多一些積極暗示，少一些負(fù)面暗示，孩子就會在陽光、積極的狀態(tài)下健康成長。

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