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創(chuàng)新微創(chuàng)術(shù)式讓患兒少遭罪,體貼溝通拉近與家屬距離 他全力撐起兒童的健康晴空

張文操作達(dá)芬奇機(jī)器人進(jìn)行手術(shù)

張文與患兒家屬耐心溝通 ?通訊員供圖


(資料圖片)

他是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)展達(dá)芬奇機(jī)器人手術(shù)的專家之一,在國(guó)內(nèi)率先成功完成兒童單孔“無(wú)瘢痕”機(jī)器人手術(shù),創(chuàng)立獨(dú)特微創(chuàng)手術(shù)系統(tǒng)解除小兒外科各種疑難雜癥,讓無(wú)數(shù)家庭重新?lián)肀M?;為拉近跟患兒和家屬的距離,他把高深的醫(yī)學(xué)圖改成通俗易懂的卡通漫畫并耐心講解,卸下了家屬心理負(fù)擔(dān)……他,是孩子們的健康“守護(hù)神”——武漢大學(xué)中南醫(yī)院婦兒醫(yī)院副院長(zhǎng)、小兒外科主任張文。

創(chuàng)新術(shù)式讓患兒少遭罪

日前,家住武漢的王女士(化姓)早產(chǎn)下一名體重6斤的女嬰寧寧(化名)。產(chǎn)后16天復(fù)查彩超顯示,寧寧左側(cè)有兩個(gè)腎臟。此前,寧寧連續(xù)多日出現(xiàn)發(fā)熱、鼻塞等不適,經(jīng)過(guò)抗感染等治療癥狀好轉(zhuǎn),但“重復(fù)腎”的風(fēng)險(xiǎn)依舊存在。

“重復(fù)腎”是單側(cè)的腎臟上多長(zhǎng)出了一根輸尿管,輸尿管連接著膀胱,一旦出現(xiàn)狹窄等病變,就會(huì)出現(xiàn)腎積水等多種并發(fā)癥。如不盡快治療,會(huì)導(dǎo)致泌尿系統(tǒng)的反復(fù)感染甚至導(dǎo)致腎臟萎縮。張文檢查后,經(jīng)充分溝通并征得家屬同意,張文操作達(dá)芬奇機(jī)器人,為患兒進(jìn)行了兒童單孔“無(wú)瘢痕”機(jī)器人手術(shù)。在肚臍上打1個(gè)直徑2厘米的小孔,將機(jī)器人的手臂接入,在放大20倍的立體視野下克服局部水腫、粘連等困難,將狹窄的輸尿管切除,再把健康的輸尿管接入膀胱,激活了“重復(fù)腎”的正常功能,達(dá)到了不切腎治療的目的。由于寶寶身體特別嬌小,采用了如同頭發(fā)絲精細(xì)的手術(shù)縫線。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的住院觀察,寧寧康復(fù)出院。她也成為國(guó)內(nèi)目前機(jī)器人單孔腹腔鏡手術(shù)最低齡的患兒。

記者了解到,作為國(guó)內(nèi)最早開(kāi)展達(dá)芬奇機(jī)器人手術(shù)的專家之一,張文在國(guó)內(nèi)率先成功完成兒童單孔“無(wú)瘢痕”機(jī)器人手術(shù),創(chuàng)立了小兒外科獨(dú)特的一套微創(chuàng)手術(shù)系統(tǒng)。該手術(shù)方式通過(guò)肚臍這一人體自然腔道進(jìn)行操作,利用肚臍天然形成的皮膚皺褶來(lái)隱藏手術(shù)切口,從而達(dá)到“無(wú)痕”效果,讓微創(chuàng)更“微創(chuàng)”,對(duì)患兒來(lái)說(shuō)能少遭罪且恢復(fù)較快,也避免了疤痕隨著年齡增長(zhǎng)變大的煩惱。

他曾為3歲幼兒切除肚子里的腫瘤;為1歲寶寶進(jìn)行腎盂輸尿管吻合,疏通了腎積水;用腸管代替膽道,為滿月寶寶順利切除了膽總管囊腫;為剛出生僅1天的寶寶解除了先天性十二指腸梗阻……讓無(wú)數(shù)家庭重新?lián)肀M?/p>

張文行醫(yī)嚴(yán)謹(jǐn),他說(shuō),患兒人生之路很長(zhǎng),醫(yī)生不僅僅是對(duì)一次手術(shù)、一次問(wèn)診負(fù)責(zé),更要考慮到孩子一生的成長(zhǎng)和幸福。為此,張文開(kāi)拓創(chuàng)新,原創(chuàng)了多種微創(chuàng)術(shù)式,一次次突破技術(shù)壁壘,只要是對(duì)患兒“好”,即便再難攻克的技術(shù),他也要迎難而上。

把醫(yī)學(xué)圖片繪成易懂漫畫

小兒泌尿外科手術(shù)專業(yè)度高,病情溝通難度大。前不久,7歲的婷婷(化名)因膀胱輸尿管反流需要手術(shù),婷婷媽走進(jìn)張文的辦公室時(shí),顯得有些忐忑不安。她一進(jìn)來(lái),張文就拿出一張手繪的“膀胱輸尿管反流”示意圖?!把?,這是專門為我們畫的嗎?”婷婷媽驚訝地說(shuō),沒(méi)想到醫(yī)生會(huì)提前準(zhǔn)備一張專門針對(duì)女兒手術(shù)的卡通圖。

張文指著圖示,從這個(gè)病是怎么回事、帶來(lái)了哪些問(wèn)題,到手術(shù)要怎么做、手術(shù)中的每一步要解決什么問(wèn)題……一項(xiàng)一項(xiàng)做出詳細(xì)說(shuō)明,對(duì)手術(shù)每一步的操作說(shuō)明,精確到毫米。手術(shù)的部分溝通完畢,張文也坦率地告知對(duì)方,術(shù)后隨著孩子生長(zhǎng),哪些情況會(huì)好轉(zhuǎn),哪些情況需要保持合理預(yù)期等。對(duì)于術(shù)式,他更是直言道:“如果直接開(kāi)刀,作為醫(yī)生來(lái)說(shuō)視野好、操作方便,但對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)傷害比較大。因此應(yīng)該采用微創(chuàng)手術(shù),并建議使用達(dá)芬奇機(jī)器人?!?/p>

近1小時(shí)的溝通結(jié)束后,婷婷媽懸著的心放了下來(lái),“我完全弄懂了,心里也有底了?!彼硎?,醫(yī)生使用的圖不是那種“很高深的醫(yī)學(xué)圖”,這些圖片萌萌的,讓人很有親切感。

“治病也是治人,醫(yī)生要關(guān)注疾病,也得關(guān)注心理。既要治好機(jī)體上的疾病,也得為患者和家屬消除心理上的負(fù)擔(dān)?!睆埼恼f(shuō)。這些圖從醫(yī)學(xué)角度看并不那么精確嚴(yán)謹(jǐn),但充分考慮到了普通人的理解方式,每次拿著對(duì)應(yīng)的疾病類型圖與小患者的家長(zhǎng)溝通,對(duì)于復(fù)雜的人體臟器知識(shí),大部分人就算醫(yī)學(xué)知識(shí)幾乎為零,也能很快弄明白。

張文主任還擅長(zhǎng)“聽(tīng)聲辨病”。曾有一位10個(gè)月大的患兒,術(shù)后第6天哭鬧突然變厲害,張文主任憑借豐富經(jīng)驗(yàn),說(shuō)道:“鵬鵬今天的哭聲跟以往不同,應(yīng)該是腸套疊了!”經(jīng)過(guò)彩超檢查,果不其然。好在腸套疊的發(fā)生時(shí)間短,患兒經(jīng)過(guò)及時(shí)治療很快恢復(fù),避免了再次手術(shù)。

在張文診室桌上有一塊顯眼的立牌,上面寫著:“謝絕患兒家屬贈(zèng)送錦旗”,“救死扶傷,醫(yī)生責(zé)無(wú)旁貸。”這句話,張文常掛在嘴邊。

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