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　　“身心靈輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”創(chuàng)造豐盛，宣揚(yáng)“宇宙能量”可以創(chuàng)造財(cái)富和幸福，使一批城市女性著迷;熱衷在五星級(jí)酒店搞活動(dòng)，讓學(xué)員賣房抵押、砸鍋賣鐵繳納上百萬(wàn)元，“加盟合作”“換取福報(bào)”;收款不提供票據(jù)，謂之“靈魂的契約”，當(dāng)學(xué)員要求退款，又予以拒絕。目前，已有不少學(xué)員報(bào)案、多地警方立案。

　　冬日的一天，趙霞(化名)跟隨同伴們登上了大巴車，踏上了維權(quán)路。

　　不惑之年的趙霞，看上去只是一位平凡的城市女性。但這個(gè)普通人，卻被一個(gè)叫“創(chuàng)造豐盛”的神秘組織卷走了300多萬(wàn)元，賣了房子都沒(méi)還清債務(wù)。

　　創(chuàng)造豐盛，是一家所謂的“身心靈輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。官網(wǎng)介紹，其創(chuàng)始人張馨月是“國(guó)際身心靈導(dǎo)師、豐盛心理學(xué)的創(chuàng)始人”，目前“旅居海外”。

　　“你還有幾張信用卡能刷?”

　　2014年9月，趙霞的微信朋友圈出現(xiàn)了創(chuàng)造豐盛的相關(guān)內(nèi)容。不久，趙霞又接到了創(chuàng)造豐盛的推銷電話。“電話里說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)課，就能幫我改善家庭關(guān)系、改善財(cái)富。我和老公關(guān)系很好，也不缺錢�？烧l(shuí)不希望更好呢?”

　　很快，趙霞來(lái)到了當(dāng)?shù)匾患椅逍羌?jí)酒店，體驗(yàn)課程。

　　“有很多人上臺(tái)分享，說(shuō)身體好了、家庭好了、投資賺錢了。老師們也講了一些正能量的故事，讓我們追求成功、相信奇跡。”趙霞說(shuō)。

　　配合燈光、音效，老師還會(huì)帶著近百名學(xué)員揮舞肢體、放聲吼叫，“同宇宙能量連接、共振”。最后，工作人員會(huì)將亢奮中的學(xué)員們引入正題——辦學(xué)習(xí)卡。

　　趙霞花5萬(wàn)元辦了卡，成為了創(chuàng)造豐盛的會(huì)員。

　　財(cái)富課、關(guān)系課、影響力課……這些價(jià)值不菲的課，往往一天就得上萬(wàn)元。5萬(wàn)元的學(xué)習(xí)卡，轉(zhuǎn)眼就花光了。在“導(dǎo)師”高某的勸說(shuō)下，趙霞在2014年底交了100萬(wàn)元，從普通會(huì)員升級(jí)為“督導(dǎo)”，以享受免費(fèi)聽(tīng)課的待遇。

　　創(chuàng)造豐盛的成員，分為不同層級(jí)。普通會(huì)員之上為“督導(dǎo)”，聽(tīng)課有優(yōu)惠;再往上為“校長(zhǎng)”，可以在所處城市開(kāi)設(shè)培訓(xùn)中心，要價(jià)數(shù)百萬(wàn)元;再往上則為“導(dǎo)師”，負(fù)責(zé)一省的業(yè)務(wù)，要價(jià)數(shù)千萬(wàn)元，地位僅次于“馨月老師”。

　　“高某說(shuō)，這100萬(wàn)是用來(lái)投資的，以后能返還。”趙霞表示，“我交完錢，想要票據(jù)，但高某說(shuō)這是‘靈魂的契約’，立字據(jù)是約束小人的。”

　　趙霞投入到了學(xué)習(xí)中。書(shū)中，張馨月提倡順從。“要與大家往一個(gè)方向使勁。你必須常常說(shuō)‘嗯、是、好、我愿意’。這種和諧的力量，能為你提升頻率。”

　　張馨月還一再宣揚(yáng)“錢要流動(dòng)”。“錢是能量，能量是需要流動(dòng)的。”“越攢錢就越容易有病，因?yàn)槟芰坎涣鲃?dòng)，阻塞了。”“當(dāng)你調(diào)整頻率到感恩和愛(ài)的時(shí)候，等于你接受宇宙恩典的管道比別人的粗。”

　　“你還有幾張信用卡能刷?”“你還有車和房能抵押?jiǎn)?”勸捐之下，一旦有人猶疑，張馨月書(shū)中的“一起使勁論”就派上了用場(chǎng)。“他們說(shuō)，如果你不跟大家一條心、一起共振，你的能量就會(huì)減弱，你就什么都不會(huì)好了。”趙霞講道，“周圍的人都在說(shuō)‘是’‘好’‘我愿意’，自己也就被牽著走了。”

　　至于楊麗(化名)，她在體驗(yàn)過(guò)巴厘島的“生死回望”課程后，“感覺(jué)釋放了壓抑的情緒”，于是交了100萬(wàn)元，當(dāng)了“督導(dǎo)”。“他們跟我說(shuō)，‘督導(dǎo)’每年可以出國(guó)培訓(xùn)10次。學(xué)成再給別人講課，月收入10萬(wàn)元，一年就賺回來(lái)了。”

　　少則損失數(shù)十萬(wàn)，多則上千萬(wàn)

　　2015年5月，趙霞不惜借高利貸，又湊了200萬(wàn)元，交了上去。這一次，是高某勸趙霞加盟合作，成立培訓(xùn)中心。

　　“她說(shuō)每個(gè)會(huì)員交的5萬(wàn)元，會(huì)有2萬(wàn)元給中心，作為維護(hù)費(fèi)。我不愿意，但她說(shuō)這是光榮使命，砸鍋賣鐵也要交。成立中心，能成為全城人的‘燈塔’，功德無(wú)量，整個(gè)家族、世世代代就都妥了。如果退縮了，你就不再受到‘馨月老師’能量場(chǎng)的保護(hù)了，這輩子也就完了。”

　　趙霞與另一人各出了200萬(wàn)元，成立了中心。然而，高某在兌現(xiàn)維護(hù)費(fèi)時(shí)，卻打了折扣。中心只拿到幾十萬(wàn)元，還不夠場(chǎng)地租金等運(yùn)營(yíng)成本。

　　楊麗的處境更糟糕。她不僅交了400萬(wàn)元成立中心，還交了100萬(wàn)元使丈夫成為國(guó)際學(xué)員，又另交了50萬(wàn)元，投資所謂的“點(diǎn)石成金”項(xiàng)目。至于“錢款可以退還”“投資可以賺錢”等承諾，則無(wú)不成為泡影。

　　趙霞向高某等人討說(shuō)法，始終沒(méi)結(jié)果。得知2016年4月的溫哥華之行可以見(jiàn)到長(zhǎng)年旅居海外的張馨月，趙霞將希望押在了這次“朝圣之旅”上。

　　然而，每個(gè)人與張馨月面談的時(shí)間，被限定為1分鐘。“還有人囑咐，絕對(duì)不能跟‘馨月老師’談消極的事，否則修行就功虧一簣了。”

　　終于，趙霞見(jiàn)到了神秘的“馨月老師”。在1分鐘里，張馨月只是告誡趙霞：“你的能量場(chǎng)不對(duì)，要好好改。”

　　2016年8月，《新京報(bào)》曝出創(chuàng)造豐盛“涉嫌精神傳銷”。趙霞徹底醒悟，加入了維權(quán)隊(duì)伍，輾轉(zhuǎn)奔走。

　　她接觸的維權(quán)者中，少則損失數(shù)十萬(wàn)，多則上千萬(wàn)。

　　截至目前，上海警方對(duì)創(chuàng)造豐盛的工作人員實(shí)施過(guò)調(diào)查，但因?yàn)閳?bào)案者難以提供財(cái)務(wù)票據(jù)，相關(guān)證據(jù)不足，旋即釋放了組織者;廣西南寧市公安局南湖分局以涉嫌詐騙立案?jìng)刹閯?chuàng)造豐盛，案件正在進(jìn)一步調(diào)查中;遼寧沈陽(yáng)市公安局渾南分局曾接到20余人報(bào)案，稱來(lái)自吉林的創(chuàng)造豐盛人員在沈陽(yáng)市組織活動(dòng)，渾南分局隨即以涉嫌詐騙立案，并前往窩點(diǎn)調(diào)查，但相關(guān)人員已先期撤離，他們?cè)谏蜿?yáng)的資產(chǎn)則被吉林警方申請(qǐng)查封。

　　創(chuàng)造豐盛方面，則在其官網(wǎng)刊出說(shuō)明，否認(rèn)層層返利、傳銷、詐騙的指控，稱課程都是明碼標(biāo)價(jià)，加盟培訓(xùn)中心的“合作推廣者”理應(yīng)自負(fù)盈虧。在官網(wǎng)的“聯(lián)系我們”頁(yè)面，則僅剩下創(chuàng)造豐盛在海外的場(chǎng)所、電話，國(guó)內(nèi)的聯(lián)系方式卻一無(wú)所有。

　　算傳銷和精神控制嗎?

　　創(chuàng)造豐盛的做法涉嫌傳銷嗎?北京大學(xué)法學(xué)院刑法學(xué)教授王新向記者表示，組織、領(lǐng)導(dǎo)傳銷活動(dòng)罪的客觀行為構(gòu)成須同時(shí)具備以下要素。“收入門(mén)費(fèi)”：以推銷商品、提供服務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為名，要求參加者以繳納費(fèi)用或者購(gòu)買商品、服務(wù)等方式獲得加入資格;“定層級(jí)”：按照一定順序組成層級(jí)，這是傳銷的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn);“拉人頭”：直接或者間接以發(fā)展人員的數(shù)量作為計(jì)酬依據(jù)，引誘、脅迫參加者繼續(xù)發(fā)展他人;“騙取財(cái)物”：這是傳銷活動(dòng)的本質(zhì)特征和最終目的;“擾亂經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序”：這是傳銷活動(dòng)的社會(huì)危害性。

　　犯罪主體方面，鑒于傳銷活動(dòng)是聚眾性行為，參與傳銷的一般人員具有違法者和受害者的雙重性，為了分化和瓦解傳銷組織，防止打擊范圍過(guò)大，刑法將本罪的犯罪主體限定為傳銷活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。主觀方面，行為人必須出于故意，具有牟取非法利益的目的。

　　創(chuàng)造豐盛鼓勵(lì)學(xué)員交錢，加入創(chuàng)造豐盛體系成為督導(dǎo)、校長(zhǎng)。這就是一種比較典型的“收入門(mén)費(fèi)”行為。形成學(xué)習(xí)卡會(huì)員、督導(dǎo)、校長(zhǎng)、導(dǎo)師這樣的組織架構(gòu)，也符合傳銷罪客觀行為構(gòu)成上的組織特征。以發(fā)展會(huì)員的數(shù)量作為計(jì)酬返利的依據(jù)，引誘參加者繼續(xù)發(fā)展他人，符合“拉人頭”的構(gòu)成要件。

　　本罪第四個(gè)要件是騙取財(cái)物，司法解釋將此解釋為虛構(gòu)或者夸大盈利的前景，而從他人繳納的費(fèi)用中非法獲利。從報(bào)道看，創(chuàng)造豐盛存在著向加入者虛構(gòu)或者夸大盈利前景的情況。最后，要看其活動(dòng)是否擾亂了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，而其的確產(chǎn)生了巨大的社會(huì)影響。

　　創(chuàng)造豐盛的做法算精神控制嗎?中國(guó)傳媒大學(xué)傳播心理學(xué)副教授倪桓介紹說(shuō)，人都有理智，很多人能參與進(jìn)來(lái)，不至于說(shuō)這完全是一種騙術(shù)。開(kāi)始接觸其體系時(shí)，確實(shí)會(huì)有一些調(diào)節(jié)效果，比如幫助學(xué)員宣泄負(fù)面情緒，打開(kāi)僵化的意識(shí)。但是，其課程都是很流程化的，上百人的集體授課，無(wú)法一對(duì)一深入幫助學(xué)員。而每個(gè)人的心理問(wèn)題是具體化的。標(biāo)準(zhǔn)化課程能否解決不同學(xué)員的不同問(wèn)題，她對(duì)此比較懷疑。

　　她認(rèn)為，組織的領(lǐng)導(dǎo)者被神化了，整個(gè)組織也很神化，宣稱要連接宇宙的能量。學(xué)員在其中非常有依賴性。投入其中，感覺(jué)組織、導(dǎo)師才是你力量的來(lái)源。這種制度設(shè)計(jì)下，學(xué)員成為個(gè)別人的粉絲和體系的維護(hù)者。個(gè)人的自我意識(shí)中都多少有些欠缺，我們很容易把自己欠缺的東西理想化到某些他者身上，通過(guò)維護(hù)他們的完美來(lái)變相維護(hù)自己受到損害的自我意識(shí)和價(jià)值感。這種運(yùn)作體系非常培養(yǎng)人的依賴性，形成了一種隱性控制。

　　其次，在密閉場(chǎng)合里集體授課模式下，會(huì)產(chǎn)生一種“烏合之眾”的心理效應(yīng)。即個(gè)體獨(dú)處時(shí)可做理性判斷，但處于比較狂熱的群體中時(shí)，個(gè)人容易喪失自己的理性，受到周圍人的引導(dǎo)。而導(dǎo)師說(shuō)什么，學(xué)員被誘導(dǎo)回答yes，這也很像催眠術(shù)里的yes-set(是的設(shè)置)，具有洗腦效果。

　　類似創(chuàng)造豐盛這樣的課程還會(huì)強(qiáng)調(diào)自己是一個(gè)即刻改變的機(jī)遇，這抓住了大眾走捷徑的急迫心理。但這從心理成長(zhǎng)規(guī)律上看是不可能的。

　　而正規(guī)的心理咨詢有以下特點(diǎn)：它的目標(biāo)是讓來(lái)尋求幫助的人，相信自己、并通過(guò)完善自己的力量而變得更好，而不是依賴一個(gè)權(quán)威的幫助。心理治療的專業(yè)人士，不會(huì)為了滿足自己的自戀情結(jié)，刻意在來(lái)訪者面前抬高自己，而是創(chuàng)造一種關(guān)懷平等的治療環(huán)境。它會(huì)讓自己更加真實(shí)，而不是更完美。人都有正面和負(fù)面的情緒，不是只有正能量的一面。好的心理咨詢可能會(huì)暴露人性的缺點(diǎn)，但在心理咨詢中會(huì)慢慢接納這一面，接納自己就是一個(gè)完整的人，而不是只允許自己是一個(gè)完美的人。它也會(huì)讓人變得更加包容。接納自己的不完美，也會(huì)慢慢包容與他人的差異。