手機(jī)版
 俞敏洪擔(dān)心學(xué)區(qū)的房?jī)r(jià)飆升，提案建議政府要調(diào)配小學(xué)的教育資源。有關(guān)于我國(guó)教育方面的問(wèn)題，的確政府還是應(yīng)該有效地進(jìn)行這些小學(xué)方面的教育資源的協(xié)調(diào)的。不少人在購(gòu)買(mǎi)房子的時(shí)候，明顯感覺(jué)這些學(xué)區(qū)房的價(jià)格也都是比較高的。如果說(shuō)這種具體的價(jià)格比較高的情況下，也會(huì)讓很多人根本就是買(mǎi)不起這樣的房子的。更多的人在購(gòu)買(mǎi)房子的過(guò)程當(dāng)中，這種事情還是應(yīng)該再去考慮清楚。不同的人購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候連這種東西都沒(méi)有注意，對(duì)于這些人的購(gòu)買(mǎi)還是有一些不好的地方的。 我國(guó)政府在調(diào)控的過(guò)程當(dāng)中，要真正懂得注意這些具體的調(diào)控的方式，這樣的學(xué)區(qū)房的價(jià)格一直都是很難真正控制的，特別是有一些家長(zhǎng)對(duì)于一些優(yōu)秀的教育方面的資源也都是比較向往的。多少家長(zhǎng)在面對(duì)這種具體資源的時(shí)候，有更多具體的資源性的問(wèn)題應(yīng)該懂得再去考慮，這樣的具體的東西有所注意的情況下，有一些資源的東西可以解決。大部分的人如果連這種東西都沒(méi)有真正了解，這樣的人一般有更多具體的資源的東西，沒(méi)有辦法再去格外注意，有一些人對(duì)于這些具體的事情也不應(yīng)該再去忽略。我國(guó)的政府在真正進(jìn)行這些具體規(guī)劃的時(shí)候，還是應(yīng)該注意到有些方式的。 教育方面的東西的確是很多家庭都比較關(guān)注的，如果這些家庭從小就能享受比較好的教育資源的話，對(duì)于這些家庭子女的教育也都有一定的優(yōu)勢(shì)，多少家長(zhǎng)也是真正懂得注意這些具體的優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題。大部分的家長(zhǎng)如果對(duì)于這種東西比較緊張的話，有一些家長(zhǎng)還是愿意多付一些錢(qián)的，這也就導(dǎo)致了很多家長(zhǎng)對(duì)于有些資源還是愿意爭(zhēng)奪的。我國(guó)在真正規(guī)劃的過(guò)程當(dāng)中，如果不能夠真正懂得注意這種東西，對(duì)于這些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有一些資源的問(wèn)題也是解決不了的。能夠有所注意的情況下，有一些資源性的問(wèn)題可以再去解決得更加深入一點(diǎn)。面對(duì)這些教育的事情，太多的問(wèn)題不注意肯定也是不可以的。不能夠懂得很多東西的過(guò)程當(dāng)中，其他一些具體的東西也不會(huì)再去理解。 |
